讀中國公共知識份子冉雲飛的《不懂邏輯的後果有多嚴重？》談到中國人不懂邏輯，不重視邏輯，所以小到平常的溝通不良，大到黨國的欺騙作亂，都是因為邏輯不通的緣故。

他說：「邏輯對一個人行事、判斷、撰文、表述、演講等方面，都有非常大的作用。在日常生活和工作中，邏輯學的運用也十分廣泛，幾達無所不包的地步。有這樣大的需求方，卻沒有相應的市場供給。」

這是錯看、高估了邏輯的需求面。二戰前的德國人、日本人不懂邏輯嗎？德國人要稱霸歐洲、日本人要稱霸亞洲，與不懂邏輯不大相干，與種族主義的優越感關連較大，耽溺權力、昧於事實比昧於邏輯嚴重多了。

生活有那麼難嗎？不過是日出而作，日入而寢，吃喝拉撒睡，需要什麼邏輯呢？他提到的那些詩詞裡面的邏輯錯誤，大多是想像或誇張格的用法，跟說話表達的邏輯有什麼關聯！

至於兩個中國列寧兄弟黨(共産黨和國民黨) 為爭天下而胡扯亂掰，不需要邏輯思考也知道是個人權力欲迷執的問題。都民國了、共和了，還自以為是，獨斷專行，滿腦子皇帝思想，與邏輯不通找不出任何關係！

自以為是，獨斷專行，根本上不是懂不懂邏輯的問題，根本上是願不願意面對自己的主奴心態，願不願意愛人如己，願不願意尊重每個人的主體性，是要每個人做自己的最真，還是要繼續專制威權的悖逆人性、要臣民不要公民的沈迷於「朕即國家」！ 

冉雲飛在《給你愛的人以自由》自序中提到兒童發展心理學家大衛．艾肯(David Elkind)說的話：「當好父母，最基本的是要給孩子兩樣東西：根和翅膀」「真正意義上的根，是給孩子無條件的接納和愛，用心守護孩子能夠得到當下的快樂和幸福；真正的翅膀，是尊重孩子的天賦秉性，給孩子最大的自由，引導孩子做出自己獨立的思考和選擇，並承擔責任。」

「根」會決定一個人的心性和德行，「翅膀」則代表孩子是獨立的個體，有適應世界的生存能力。如果教育給後代的大禮是「根和翅膀」，那中國文化的病灶主要不在不懂邏輯，中國文化的病灶在中國政治輕視個別差異、不提倡自由獨立，究其根源，關鍵在不懂自由獨立是人性的最重要元素。