以白色恐怖為故事背景的遊戲《返校》引發熱烈討論。翻攝自赤燭遊戲臉書
     
許又方／東華大學教授

由台灣設計生產的網路遊戲《返校》推出後大受好評，一舉榮膺遊戲平台Steam台灣區冠軍，並躍升為全球第三大受歡迎網遊產品。

除了科技層面外，《返校》最受人矚目的是它成功將60年代的白色恐怖氛圍融入遊戲中，這至少給了我們一個啟示：在這個科技掛帥的時代，人文一樣舉足輕重，並且可與科技聯手並進。

筆者在大學執教多年，最常聽到的是一般人質疑文史、藝術學科的「出路」，甚至有不少家長因此不願讓子弟就讀文藝科系，擔心小孩未來謀生不易。但事實真的如此嗎？

就物質而言，在這個科際整合的年代，任何關於生活的產品其實都離不開人文藝術。以汽車生產為例，它需要高科技為基礎，但車型的設計、商品的展示與廣告行銷的構思，在在與文藝息息相關。

此外，我們透過電視、網路收看各國戲劇，既需要科技建置傳輸平台，但內容呢？無疑更需要一群文學、歷史、藝術的科班生用心灌注、開創新意，否則就不會有膾炙人口的《後宮甄嬛傳》或《大長今》了。

依上述理據看《返校》，它如何在競爭激烈的網路遊戲中異軍突起？

當每個遊戲的設計者的科技能力都不相上下時，決勝的關鍵就在誰的「內容」吸引人了。很明顯的，《返校》採取的策略是用文史來豐富其內容──以白色恐怖時期的歷史經驗作為遊戲中的故事情節，並轉化為冒險過關的元素，同時，也藉藝術手法重建令人緊張驚駭的時代氛圍。

這時玩家接觸的，不再只是冰冷的科技，而是在遊戲中融會文史與藝術。試想，若非有一個熟知歷史、文藝的團隊在背後協助開發，如何能產出如此精彩的網遊？

質言之，在這個知識爆炸的時代，各領域都有人才過剩的問題，理工、商管找不到理想工作者比比皆是。因此，決定一個人、乃至一個產業能否出類拔萃的關鍵除了基本能力外，最重要的在於「創意」，而這正是文藝科系積極培養的素養。

《返校》告訴我們，時代在變，重理工、輕人文的觀念必須調整了，唯有二者齊心協力，台灣的產業才能提升至更高的層次。