黃榮文／大學兼任教授

「秀才、秀才、騎馬弄弄來，佇馬頂，跋落來，跋一下真厲害。喙齒疼，糊下頷。目睭疼，糊目眉。腹肚疼，糊肚臍。嘿～真厲害。」相信這是許多人都能朗朗上口的台語童謠。同樣的，不管是台灣原住民各族語、客語，或是所有的新住民語，都有其膾炙人口的童謠/歌謠代代相傳，被視為文化傳承重要的一環。

母語(Mother tongue，英漢字典譯成「本國語」)，即是生我者父、母所說的語言，也是一般家庭成員最主要的溝通工具，沒有一個民主國家會加以禁止，歐美先進國家甚至會鼓勵移民者小孩在家多講「本國語」，多學「本國文化」。

可是，最近一位西藏教育提倡者扎西文色(Tashi Wangchuk)因推廣藏人母語，竟被中共控以煽動分裂國家罪，拘押兩年多之後判刑5年。更有甚者，去年自由亞洲電台報導，新疆烏魯木齊政府要求當地學校等教育單位，從學齡前幼兒園到高中，全面禁止使用維吾爾語言與文字。這樣獨裁極權的國家，竟還有人成天唱和期待統一，或試圖迎接它來統治台灣，真是令人百思不解！

走過那個「講方言會被罰掛狗牌站升降旗隊伍最前面」的年代，有件事至今無法自筆者記憶中抹除。

國小中年級時，有天下午放學後的打掃時間，筆者被同學以掃把無意間揮到，隨口一句「幹什麼？」被剛剛走到門口的級任女老師聽見了，竟不分青紅皂白喝令罰站，理由是「講方言」。當時仍然幼小的筆者一直不解，「幹什麼」怎會是方言？稍解世故之後方才理解，原來她可能耳背，只聽到或主觀認為我講的是「沒有『什麼』」的「幹什麼」。那到底是處罰我「講台語」還是「講髒話」呢？

這一罰就是兩三個小時；天黑後，獨自走在回家的漆黑路上，經過一片甘蔗園。時值寒冬，北風呼呼，風吹乾枯蔗葉，一陣陣沙沙聲，幼小心靈充滿恐懼害怕，加深了對「國語」的厭惡感。因此，儘管有一段很長時間從事教職，但筆者仍然不能也不願講出字正腔圓的北京話──「挺彆扭的」(這話也只能用寫的，口語上筆者必說：「怪怪的」)。

捷克著名作家米蘭．昆德拉（Milan Kundera）曾經寫過的名言:「要消滅一個民族，首先要剝奪他們的記憶。毀掉他們的書籍，毀掉他們的文化、他們的歷史。」年長一輩的台灣人便曾經歷過國民黨政府幹過如此的事。而經過了多少烈士英雄的犧牲奮鬥，台灣好不容易才有今日的多元語言教育與言論的自由！

如果有那麼一天，各級學校課程不能再教各式母語(台語、客語、原住民語，以及除了北京話之外的各種新住民語言)或進行相關研究，甚至連說母語的自由都將被禁止，自由、民主與人權不再，你我將何去何從？