＜台灣班親會系列二＞

＜台北某國小班級班親會＞

家長：能不能請老師講一下你的教學理念？

老師：我自縊是留美傑出人士，對教育的熱忱不在話下。我相信我的教學成效，一定會讓各位家長堂目結舌。

家長：我的小孩是特殊生，請老師說明如何教他？

老師：呃……這個……我等一下請輔導主任來說明。

家長：請問老師對一般生有什麼教學計畫？

老師：呃……這個……我等一下請教務主任來說明。

家長：請問老師都怎麼維持上課秩序？

老師：呃……這個……我等一下請訓導主任來說明。

家長：老師啊，隔壁班的陳老師很認真喔，他提出很多具體的教學計畫，你卻一問三不知，老是推給別人回答，這樣好嗎？

老師：陳老師算什麼東西！我也是有教學計畫的，那個......那個我就打算推動數學練習卷租借計畫，我補助租金，孩子拿到練習卷，寫完對過答案後擦掉，再租給下一個同學。這樣家長就不用負擔買練習卷的的費用，孩子也能增加數學練習量，又能減少紙類資源消耗，一舉三得。家長如果上班級群組預約，再讓孩子做二十下深蹲，還可以優先租借，我覺得這個主意超讚的！

家長：老師，我覺得你可能不太適合帶領這個班......

此時，一位穿深藍色衣服的家長倏地站起來，大聲說：

不可以懷疑老師，他和他那位傑出的爺爺同姓，而且他很帥，超適合當導師的好嗎！