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作者相關文章 - (劉秀貞)
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洞悉中共認知戰 文化統戰Z世代
近日一則網路的民調新聞吸引我的注意,它是針對臺灣年輕世代喜愛的應用程式進行調查,發現TikTok(抖音)、Dcard、小紅書等App在年輕族群間有快速流行的趨勢。調查也發現,時下年輕人常透過社群軟體轉貼、討論中國社交平台的內容,同儕間用字遣詞也習慣使用「簡體字」。 新冠疫情緣故,全臺停課不停學,筆者與兒子在家共處時間變長,發現兒子視訊時與同學交談內容環繞在推薦哪部「抖音」影片、使用Dcard聊天也常把「特好/特別好」、「套路」、「打 call」等詞彙掛在嘴邊,甚至使用小紅書內的「商城」購買喜愛的線上遊戲商品。 由於筆者在學校教授「軍隊與媒體」,常與學員們討論中共如何運用「融媒體」,透過文化、教育等交流管道對臺進行認知作戰,即警覺到兒子與同學恐已深陷中共文化統戰迷霧中,憂心Z世代已被中共「文化統戰」! 當年輕Z世代享受來自對岸社群平台帶來的方便性與輕鬆時刻時,殊不知這些影片背後的企圖,中共正深入到臺灣社會年輕族群進行認知作戰。(EPA) 俗話說「溫水煮青蛙」,當年輕Z世代享受來自對岸社群平台(包括抖音、小紅書、youtube觀看影片、直播或追隨KOL時)帶來的方便性與輕鬆時刻時,殊不知這些影片背後的企圖,中共正深入到臺灣社會年輕族群進行認知作戰,這不是文化交流而是文化滲透,遂行其文化統戰的目的—悄悄地改變年輕世代的認知與行為。 疫情期間,家長可以透過陪伴,觀察並把關孩子的網路使用習慣,同時教導孩子培養網路數位安全概念及媒體識讀力,觀看網紅拍攝的影音內容時,要提醒孩子們是否與臺灣現今社會價值觀違和,切勿為中共傳播統戰思想,全民一起來扮演監督與教育的責任,方不致陷入中共認知戰的陷阱之中。 (作者為國防大學教師)
劉秀貞
2021-07-03
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