中生將反港獨海報覆蓋在其它海報上，引發兩派人馬爭執。（圖片擷取自臉書） 2017-09-09 07:22 〔即時新聞／綜合報導〕香港校園近來再度掀起港獨、反港獨之爭，香港知名大學中文大學，就因雙方立場不同引爆爭執，前學生會長當面怒嗆中生「支那人」、「滾回支那」，引發軒然大波。 綜合港媒報導，中文大學內有一處「民主牆」提供給學生張貼海報標語，近來卻因牆上張貼許多支持港獨的標語，引發校內中生不滿，遂拿出「CUSU is not CU」（中大學生會不是中大）、「中國才是你爸爸」等海報覆蓋在上頭，並撕毀港獨文宣。 此舉遂引起另一派學生不滿，雙方正面交鋒爆發衝突，中大前學生會長周竪峰當著中生的面狂飆粗話，更痛斥對方「支那人，滾回支那」，對方則反嗆「錄下來，這就是港獨的素質」、「保證你回不去大陸」。 周竪峰事後澄清，網路上流傳的影片是剪輯過的版本，其實當下也有數十名中國學生圍著他怒罵，而他會如此憤怒的原因，是因中生不斷違反民主牆的規定，將自己的海報覆蓋在其它海報上。 校方則表示，對有學生以辱華字眼攻擊他人的行為於以譴責，強調已經啟動程序展開調查，會嚴肅處理此事。 相關影片  

[新聞]  網球場沒屋頂，郝龍斌責任推給民進黨 . #臉臉輕拍拍 . 胖虎擔任台北市長的任期 2006年 ~ 2014年 . 我們來看一下當時的市議會 . 【第10屆】 國民黨 26席 + 新黨3席 + 親民黨2席 民進黨 17席 . 【第11屆】 國民黨 33席 + 新黨2席 + 親民黨2席 民進黨 22席 . . #數學不好要說 . #難怪當初6E游泳池水道少兩條 #難怪第二次游泳池又蓋錯追加20E #難怪花博空心菜這麼貴 #難怪貓纜追加13E搶修 #難怪自行車道蓋好又刨掉 . EEEEEEEEEEEEEEEEE . 失誤好多

  台灣的民眾，揮舞著中華民國國旗，替中華台北隊加油，讓人不由得眼花撩亂，神經錯亂。圖／郭文宏   在台北舉辦的世大運終於在8月30日落幕，台灣的運動員挾著主場優勢奮戰不懈，拿下26面金牌（撞球的四面金牌不列入正式成績）、34面銀牌和30面銅牌，創下台灣在國際賽事有史以來的最佳紀錄，其中女子舉重金牌郭婞淳抓舉破世界紀錄、男子標槍金牌鄭兆村破亞洲紀錄，還有許多其他可歌可泣的故事，未來會有不少拍成勵志電影。台北市長柯文哲被公認是最大贏家，民調滿意度飆過7成，若無意外，連任台北市長應無懸念。 世大運開低走高，從原本不被看好，因為柯市長不太重視，到驚覺任期過半竟然沒有什麼政績可言，世大運變成最後機會，才開始拼命宣傳。8月19日開幕時居然有少數反年改人士鬧場，突破警方封鎖，接近並阻止選手入場參加開幕式，甚至還有人丟煙霧彈。對一心想連任的柯文哲而言，是可忍孰不可忍？罵王八蛋之語立刻出口，加上運動員頻頻上演驚奇戲碼，男子百米、男子鞍馬、男子標槍等一般非台灣強項居然都拿金牌，支持的民眾迅速增加，穩拿金牌項目如女子羽球一票難求。 比賽轉播時播報員口口聲聲「中華隊」，而分數版卻是「TPE」（Taipei, 台北），根本不提台灣，有獨派人士拿台灣旗要入場加油，旗子都被沒收丟到垃圾桶，閉幕時也有黑衣人直接架走拿台灣旗的人。8月31日舉辦「台灣英雄大遊行」，讓群眾一睹台灣英雄風采，蔡英文說台灣，也有人批評她沒有提中華隊，而柯市長演講中文提到台灣11次，但是國際英文稿只有1次，還僅提到北台灣（Northern Taiwan），公然玩兩面手法，合理懷疑是不敢得罪中國。 20多年前李登輝還是總統時，提出了「中華民國在台灣」的說法，一位好友馬上回應：正好顯示中華民國是外來政權，當年蔣介石還在中國時，會講說「中華民國在中國」嗎？習近平會說「中華人民共和國在中國」嗎？後來李登輝推行民主化、本土化，成功將中華民國基因改造，國會全面改選與總統直選，賦予在台灣的中華民國合理性和合法性，不是說主權在民嗎？總統和國會議員都是民選，而且還定期改選，台灣邁向實質獨立（de facto independence)，但是還沒有法理台獨，因為國際社會只承認一個中國，那就是中華人民共和國，不是中華民國，台灣的國際地位仍舊未定。後來民進黨也順應社會大部分人的認知：「中華民國是台灣，台灣是中華民國『取代了』中華民國在台灣」。對內似乎說得通，但是拿到國際就有點亂。世大運閉幕時就有來自台中的熱心女士，因為不滿得獎後選手不能拿台灣國旗慶祝，出錢製作中華民國國旗的帽子，送給參加閉幕式的選手、觀眾戴，台灣大部分民眾很自然地將中華民國國旗當成台灣國旗。也有紐約時報的記者抱怨報導台灣是種挑戰，台灣的民眾，揮舞著中華民國國旗，替中華台北隊加油，讓人不由得眼花撩亂，神經錯亂。 台灣原本是用台灣的名稱參加奧運和國際賽事，後來國內獨裁統治的中國國民黨為了要去台灣化，硬要改名「中華台北」，在台灣民主化後繼續用「中華台北」對中華民國反而造成風險，將中華民國和台灣分開對獨派是好事，因為中華民國是虛，台灣是實，礙於中國和它的飛彈，只好歹戲拖棚，繼續演下去。用「中華台北」參加奧運和國際賽事，是否代表「中華民國已經不是台灣」，「中華民國也不在台灣」，而只剩下「中華民國在台北」？再努力一下，可變成「中華民國在大安」（台北市大安區）？未來就由台北市大安區區長帶領，用中華大安隊參加奧運和國際賽事吧!台灣可以另外組台灣隊參加。

  文言文爭議中，身為一個台灣人，我想問的是：學中文就一定要是中國人？學中文就一定得學文言文？支持文言文的長輩們多自認中國人，但憑什麼「強迫」晚輩跟你們一樣「做中國人」？ 基於各種因素，台灣人的認同一直很多元。中華民國戰敗遭中華人民共和國取代，並逃亡到戰後代管的台灣，這些隨軍隊而來的榮民認為自己是中國人，一部分祖父母輩這樣的認同是可以理解的。 接著國民黨政府高壓統治台灣，打壓所有自由的聲音，直到解嚴；使用黨國威權教育培育了我們父母這個世代，他們地理課本念的是秋海棠中國，首都或許還在中國南京，課本也都歌頌著統治者一心嚮往的中國失土，以及古中國的種種道德標準，忠孝仁愛等。因此，父母輩有些人自認是中國人也不難理解。 除了一直以台灣人自居的前輩們，隨著民主自由的政治變遷，台灣主體意識開始覺醒，聽著野百合學運的故事，走過太陽花學運、反課綱運動等，許多歷史課本輕描淡寫的部分一一被釐清，年輕一輩的我們這才發現，其實台灣應該要做自己的主人，沒有任何一個中國政權能代表台灣或是決定我們的未來。生在台灣，長於台灣，我們有權做一個驕傲的台灣人。 有人自認中國人，我們尊重，同樣的，新世代的國族認同也不應被干涉。教育更應該以符合多數認同的走向為準、以本土台灣為出發點，而非站在殖民者的立場，以過半數的課程比例學習一些遙不可及的、已成為歷史的語言。 閱讀每一種語言文字，都是經驗的傳承與學習，但古中國帝制講求的服從威權、科舉考試的唯有讀書高，是否也造就了今日慣老闆橫行、勞權不彰的惡果，以及造成升學主義盲目追求分數所帶給學生們的痛苦？ 時代是要往前走的，已不再是日常用語的文言文略懂即可，若要深究，則交給語言專業科系或是有興趣選修的學生吧，其所代表的古中國文化也應反思，是否有必要持續複製下去？與其背誦一些無用的詞藻，不如把時間花在更有意義的事情上。文言文確實不需維持那麼高的教學比例。 誠然事實擺在眼前，台灣仍是被前中國政府統治著（它的貨幣或身分證是治理責任，並不代表主權所有），而台灣主權依舊有待住民自決。因此我們看到，被國際承認的正統中國為確立其正當性而步步進逼，各種國際賽事都只能被稱為中國台北（Chinese Taipei，字面解讀就是中國台北），甚至在自家舉辦的世大運，舉個台灣旗就會被抓走。也因此，國家正常化才如此重要，希望哪天我們被國外朋友問到身分時，可以直接回答「我是台灣人」或「我來自台灣」而不需費力解釋台灣、中（華民）國或中國台北的差異。 如同總統蔡英文所言，沒有人應該為自己的認同道歉。但教育也不應該被部分人的認同所綁架，應以實用性、趨勢為前提，要不要額外學習古中國的語言，就是個人的自由了。 （作者為太陽花學運參與者）

  印度與中國的軍隊在邊界對峙兩個多月之後，上週戛然而止，印度軍隊撤離，中國停止擴建公路工程，一場外界認為可能爆發戰爭的場面，終以外交折衝收場，雙方軍隊在對峙地點「脫離接觸」，當地回到紛爭之前的情勢。在這一事件中，由莫迪領導的印度政府，有備而來，昂然面對中國文攻武嚇，如今備受國際外交戰略專家矚目；身為中國首要併吞對象的我國，更應借鏡印度這一因應中國的有效策略，有所作為。 事件的緣起，是不丹、印度錫金與中國交界，印度名都蘭（Doklam）而中國稱洞朗的高地，中國軍隊在這一素有紛爭之地擴建公路，印軍出面阻止。印度出手，既因它視與中國沒邦交的不丹為保護國，也因當地是控扼印度本土通往東北、人口近五千萬七個邦的咽喉戰略要衝。中國在南海以建設人工島礁製造既成事實的惡例，讓印度憂慮中國如法炮製，危及自身安全。 事件從六月起，雙方軍隊時而石塊互擲，時而拳腳相向，人員掛彩案例頻傳，且各部署兵力，情勢緊張但未開戰。其間，中國國防部揚言，北京的「克制不是沒有底線」，警告印度不要存有「以拖待變的幻想」。莫迪八月十五日在印度獨立紀念日，以「我們足夠強大，足可擊敗任何侵犯我國的敵人」回應。不過，劍拔弩張的同時，安全外交對話並未中斷，印度國家安全顧問多瓦爾（Ajit Doval）七月下旬到北京參加金磚國家安全會議，見了習近平及國務委員楊潔篪。多瓦爾被視為在印度權力僅次於莫迪，也是增兵邊境的策劃者。 如今對峙局面暫告落幕，印度在事件的應對，頗受國際戰略專家稱道，認為足供遭中國武力崛起侵擾的周邊國家借鏡。首先，印度在判定中國修路的企圖之後，採取果斷而強勢的反應，大出中國意外。印度有備而動，它在那一地區調派山地師，也增強東北方軍力，以面對中國武嚇並阻斷其打局部戰爭念頭。同時，印度抓準時機，判斷在中共十九大和九月初廈門金磚國家高峰會之前，中國不易輕啟戰端。更大的戰略判斷，一旦開戰，中國「和平崛起」假象穿幫，一帶一路橫生變數；習大大再大，也不致如此膽大。 印度經驗值得台灣借鏡。最基本的，面對中國，實力和決心是最可恃的基礎。印度軍經實力，絕非一九六二年兩國交戰可同日而語，且它快速行動展現實力，不被中國吃定；何況中國雖強勢也靈活，若代價太大也會「只叫不咬」。另一方面，中國武力崛起，各國單獨因應或力有未逮，然團結力量大；莫迪與美、日、澳等聯手，中國不無忌憚。 此外，對中國文攻武嚇冷靜堅定。中國這次不僅在西藏進行實彈演習，還文攻機器大開，開展心戰和宣傳戰攻勢。其間，它透過媒體、智庫出言恐嚇，也散佈假新聞，除了打擊印度行動的正當性，還傳言「兩週內動手」、「全面殲滅邊境印軍」、「印度只有無條件撤軍一條路」。《環球時報》最可笑，先是全面喊殺喊打，連中國官方也與它劃清界限；一旦雙方和解，又以精神勝利法，宣稱要「照顧印度感受，避免刺激它」。 印度經驗更重要的，是面對中國，有卓越的國家安全顧問。國安會在印度權力甚大，負責情報、國安及對外戰略，七十二歲的多瓦爾是箇中老手，在安全事務身經百戰，也是常勝軍；六月下旬莫迪訪白宮為川普座上賓，他就在場。事實上，台灣面對中國威脅，最需要像多瓦爾這樣的國安會秘書長。當年台海飛彈危機，台灣轉危為安，美國助力固為要素，李登輝總統組成的堅強國安團隊更功不可沒。不論從印度模式或台灣經驗看，國安會秘書長都應是我國僅次於總統、閣揆的最重要公職。 從台灣看印度，不能不指出兩國關係的嚴重失衡。印度人口近十三億，二○二五年將超過中國，人口紅利不小；且經濟成長率高於中國，正進入「黃金十年」。台灣與印度雙邊貿易去年僅五十億美元，比重不到一％。長期輕忽這一南亞大國，經貿投資卻集中中國，一個處心積慮併吞台灣的國家，正是台灣自討苦吃，如今經濟深陷困境的根源之一。就此而言，新南向把印度列為重點，不能再淪於口號了。

  為了小孩在大學的生物化學功課，朋友向一位讀化學的朋友請教如何準備有機與生物化學功課，這位朋友回應：「這個主修是他的興趣嗎？」「是的，這個主修是他自己選的。」「那就不要緊，有機與生化本來就不好讀，有興趣，慢慢繼續讀，就會讀通。」 「興趣」是整個對話的重點，只要有興趣，鍥而不捨，就會有讀通的一天。美國的學生從國小到初中，功課都很鬆（高中有重一點），班上不排名，老師嚴禁同學相互打探成績，聽起來好像不管學生功課好壞，其實不然，他們是要讓學生自然發展，從自然發展中觀察學生的興趣。興趣其實是成功的基本要件，有興趣，再累，你都會自動自發、鍥而不捨、努力不懈；小孩長大士農工商，不管哪一行，成功終究是屬於努力不懈的人。為了觀察小孩的性向與興趣，學校有多元發展的program，不會只專攻功課。這一點跟台灣的中學教育很不同。 美國的公立小學到中學功課相對台灣是很鬆，但基本的學業能力還是按表操課，該學的還是要學，要通過測驗才能拿到好成績，只是他們不會把考試搞得很難，要學生學的就是基本的，不是隱晦難懂的。基本的很重要，因為知識是累積的，基本的懂了，才能一階一階往上瞭解。只是不需要考那些很機車的題目，因為這些都是上百年前的知識，用來打底的，不需要搞得太複雜，所以學生相對輕鬆，許多高中生打工、做志工，或是參與自己感興趣的社團、科技社團、寫作社團、辯論社團，多元發展。所以第八節課對美國高中生而言，是在社團或速食店打工。 美國的大學考試（ＳＡＴ），數學差不多是台灣高一程度，但要你考主修課程，看看你有沒有這方面的興趣潛能；進入大學後，功課就很重，考試就不只是基本的，考題變化多端，大二之前，成績太差被認定沒有潛力者，就得轉系或被當。大三、大四主修重課更不容易，學生也儘量在寒暑假到主修相關產業工作（intern），或參與學校教授研究團隊（當簡單助理也好），因為不論參與研究或到產業工作，都是接觸產業最新知識，這些知識在課本上學不到，卻是產業界所需的，有機會參與就有產業需求。有產業需求，能夠幫產業解決問題，薪水才會高。 所以美國從小學到大學其實有一個完整實用的步驟，跟台灣剛好相反，這幾年我看到一些有潛能的台灣學生被課程、教學節奏、家長觀念犧牲，很令人扼腕！ （作者為加州會計師）

台灣，多年來多麼希望能作為想像的共同體而成為一個完整、正常的國家。但是這個願望不斷受到干擾及壓制，內有中國認同與台灣認同的分裂和彼此的咒罵怨恨；外有中國的封鎖及孤立。有志難伸久了心理上不免自憐自怨，事事往犬儒主義（憤世嫉俗）的負面方向認定，於是出現很多酸民和悲觀的民眾，對任何事的第一個反應就是否定的、懷疑的、放棄的、自卑的、自暴自棄的，即使發生什麼好事，也先悲觀懷疑再說，像是「這種好事不會是我們的吧」，「我們哪有那麼好運，搞錯了吧」，一旦真的搞錯了，就會說：「你看吧，我早就知道，好事不會掉到我們頭上。」 陳抗團體吸引關注 嚴重的認同分裂下，台灣竟能和平地轉型為民主國家，若非上天保佑，就是人類政治史上的奇蹟，可見台灣是有創造奇蹟的能力。這次世大運台灣隊的優異表現，無意間激勵出台灣人民的自信心、認同心和驕傲感，振奮起全國久蟄的人心。這還要感謝反年改的陳抗份子製造衝突，替世大運作了廣告，才引起多數民眾的注意與關切，把個原來冷清清（大量的票賣不出去）的場面吵得熱氣騰騰，可以算是陳抗團體不安好心眼的另類報應吧。  世大運台灣隊優異表現的社會效應，一讓台灣恢復自信，捨棄事事悲觀犬儒、負面思考的習性，恢復原先台灣人民樂觀奮鬥的本性，把台灣心態導向正面的方向。二是強化了台灣認同的力度，使台灣人民的自我確認再度加強。  讓台灣恢復正能量 認同有兩種類型，其一是「固定認同」，是指自我在某個既定的傳統與地理環境下，被賦予認定的身分，進而透過鏡映式的心理投射賦予自我定位。這種認同是固定不變的身分和屬性。另一種認同是透過文化建構、敘事體和時間的累積，產生時空脈絡中對應關係下的「敘述認同」，它經常必須透過主體的敘述來再現自我，並在不斷流動的建構與斡旋過程中始能形成。台灣認同就是由第二種認同強化素樸的第一種認同而形成。世大運即屬於增強台灣「敘述認同」的角色與功能。 恢復正面能量和加強認同，就是世大運對台灣政治與文化的貢獻。 

1951年9月8日，二戰同盟國與日本於美國舊金山簽訂和平條約《舊金山和約》，以解決日本戰敗後的地位及相關國際法問題。其中與臺灣切身相關的內容為日本放棄臺灣、澎湖權利。《舊金山和約》簽署後，於隔年(1952年4月28日)與中華民國簽訂《中日臺北和約》使其生效。 《舊金山和約》及《中日臺北和約》的簽訂，僅聲明了日本放棄臺澎權利，並未定義臺澎的歸屬問題，日本也一再強調其無立場裁決臺澎歸屬，應由同盟國處理。這也使得許多見解主張臺灣地位處於懸而未決的狀態。而原屬日本籍的臺灣人，也一直到《中日臺北和約》簽署後才自此應被視為(shall be deemed to)中華民國籍，這也意味著中華民國在此之前於臺灣進行的228、清鄉等事件，涉及戰勝國屠殺戰敗國人民及其他族繁不及備載違反國際公約的罪行。 自己的處境自己釐清。如此對臺灣權益與命運事關重大的事情，建議每個臺灣人，都應努力去了解。 圖：1951年9月8日簽署舊金山和約 (wiki) 延伸閱讀： 1952.4.28 中日臺北和約簽訂 http://goo.gl/eg4Dge 臺澎國際法法理建國連線 https://www.facebook.com/rotpnetwork 歡迎加入Facebook台灣回憶探險團，一起來一場回憶探險吧！

有關年金改革事，我所看到的： 1.當時的退休金設計方向，就是國民黨，收買政權的工具，透過軍人的槍桿子， 公務員的資源分配，教師的洗腦教育，檢調法官司法掌控社會，集軍公教~牢牢抓住政權。 2.透過這些人，掌控社會，把國家合理的絕大部分資源，扭曲的支付給，政權的抓牙，而強烈的犧牲勞農漁工民，等大量的權益，獨厚特定團體。 3.所以為何退休制度一直沒有法源依據就執行，因為他就是只照顧政權擁護者，國民黨的抓牙，而且是一紙命令，為何後來要一直修正，就是民智漸開，民眾反對力量越來越大，不得不面對改變。 4.慢慢地，才有一些台灣子弟進入【軍公教】圈子，慢慢容入政權的守護者，也溶入為【既得利益者】。 5.當這些軍公教人，高喊著當年辛苦，月收入只有2~3千元，多委屈，您回想，我們的父執輩，在哪個同年代，可是日薪才30~50元，頂多不超過80元/日，換算還不到1500元/月，人家軍公教一週上5.5天班，我們的父執輩，可是要作滿7天，滿滿7天啊天天在做～在外風吹雨打的，烈日艷陽下，什麼狗屁補助都沒有~。每每想到此，就不禁想起我們哪辛勞一輩子的老父執輩，從來沒有受到國家一丁點照顧……而潸然淚下…… 6.軍公教呢… 有各項補助補貼，還有特定照顧軍公教的福利社，多令人羨慕啊…您們台灣人當年還進不去呢…記得嗎～還有年終獎金，你們台灣人的勞農漁工民呢～鬼給你啊…比較之下，這委屈是誰啊… 7.難道我們的父執輩，沒有功勞嗎…政府有照顧他們嗎～等到民進黨阿扁總統上台，才有老農津貼，才開始照顧虧欠台灣人的公理與公道。難怪鄉下的阿公阿嬤說，投阿扁一票，比養3個兒子還好……。我說阿嬤你們都錯了！是台灣人太善良了！被欺負了一輩子，阿扁只是回復一點點的公道與天理而已。 8.當年民進黨提案要增加老農津貼每人1000元，全年總額約170億元，國民黨說會拖垮財政，幹…… 18%一年850億就不會拖垮財政。 毫無法源依據的退休軍公教的年終慰問金，還有三節獎金，還有子女就學補助款，都已經退休了，政府竟然還要給予，每年加發隨便就2~300億元，已經是數十年如一日，這樣子就不會拖垮財政，幹！ 給台灣勞苦的勞農漁工人，就拖垮財政，給國民黨的徒子徒孫，就不會拖垮財政……這是什麼道理！難道，真的是像那郭冠英說的是優秀的高級外省人，臺灣人是低階臺粑子人。 退輔會每年2400億元在花，就不會拖垮財政…… 9.誰敢說我們的父執輩，對台灣沒有貢獻，誰能說只有軍公教有付出，為甚麼到今天民智大開了，政府還不照顧多數的勞農漁工，還在壓榨勞農漁工人，去供養退休吃香喝辣，享受一輩子好處的軍公教……合理嗎…有天理嗎… 不否認絕大部份軍公教有其歷史貢獻，有其時代背景，但絕不是如現在抬面上，發言的哪些貪婪，貪得無厭者之流，所美其言的，要尊嚴，污名化……其實她們只是要(錢)啦… 10.要尊嚴，不要給他們污名，哪我們給他們頒個旌忠狀，愛國獎牌，夠尊嚴了吧～從此所有退休金，一筆勾銷，您再看看，他們貪婪不貪婪……所有說辭，就是一個既得利益者~貪婪無恥罷了！ 10.台灣人還不覺醒嗎～我認為這場年金改革，不是鬥爭，也不是政治問題，純就是正義必須彰顯，是天理公道必須還源，是清算不公不義的開始…… 農民子弟，黃代豐上 如果您認同，歡迎您轉貼。  

  不論是「留校察看」，還是「留院察看」，或者是政敵放出來的假消息，看來王岐山的留任希望都不大。圖／民報資料照，擷取自網路   中共19大已經決定在10月18日召開，全球的中國觀察家陷於揣測未來重要人事的狂熱中，其中尤以政治局常委的名單為最熱，因為為那是統治集團的金字塔尖頂。以目前情況看來，應該還是由7人組成，因為習近平沒有幾個親信夠格進入，自然不希望多幾個人來制肘。 而7人常委中，現年69歲的現任中紀委書記王岐山是否打破「七上八下」（67歲可以出任常委，68歲則不可））的潛規則得以留任，又是熱中之熱。這不但是因為現在的常委中，王是習近平唯一的堅定盟友，而且是他清除政敵的「刀把子」而成為全體貪官污吏的公敵，也是非習近平派系的公敵，即使習近平派系裡的貪官，也不會把他當作盟友。而根據共產黨的歷史來看，最堅定的盟友往往又是睡在獨裁者身旁的「赫魯雪夫」，也符合中國權謀文化中所說的「伴君如伴虎」。而流亡海外的中國富豪郭文貴的爆料，也明顯針對王岐山，其分化習近平與王岐山的關係也很明顯。 最近有關王岐山是否留任的近況，有3則重要消息可供參考。 一，北戴河會議結束後，博聞社在8月26日發表獨家消息說， 備受關注的19大常委名單，已經確定6人，他們是：習近平、李克強、汪洋、胡春華、栗戰書、陳敏爾。第7位將從王岐山、趙樂際、韓正中權衡選出。如果這個消息正確，顯示王岐山被「留校察看」，意味著王岐山留任幾乎沒有希望，因為表明他留任的阻力很大，或者王並非習近平非留不可的夥伴，為了減少各方的壓力，也擔心王岐山「功高震主」，顯然王下台對習近平最有利。 二，流亡美國的異議人士溫云超（北風）9月2日在推特發帖，指收到消息說，王患上末期肝癌，已時日無多，微信亦紛紛傳出消息，指王在解放軍總醫院驗出末期肝癌。如果消息確實，王岐山也得「留院察看」。既然已到末期，自然也不會安排他入常。 三，9月號的香港《爭鳴》雜誌頭條是「王岐山一度心跳停頓」。報導說：「8月5日下午，中紀委召開常委會議，當晚近11時，王岐山在審閱信函時，突然伏在辦公檯上，被值日秘書發現後即由隨行保健醫生救治，然後送三軍總醫院搶救。」、「據消息，王岐山被搶救時，一度心臟停止跳動，醫療組堅持全力搶救。到8月6日下午近2時才宣佈暫時脫離危險。」從後兩條消息來看，王岐山的確可能進過解放軍總醫院而有消息流出。 中共領導人的健康是絕對黑箱，為了穩定政局與反貪信心，北京立即安排王岐山出場亮相，當然，只有特定媒體可以見到與報導。9月5日中紀委官網報導，王岐山本月3日至5日到湖南調研，強調從嚴治黨要向基層延伸拓展，以優異成績迎接中共19大勝利召開云云。然而報導王岐山到中車株機公司視察的《株機信息》詳述王岐山是10時35分到廠，巡視車間、與公司高層對話，10時43分結束考察。也就是說，連走路參觀到對話只有8分鐘就草草結束，有這樣的考察嗎？是不是健康狀況的確不行？不過這個細節的報導隨後被刪除。 9月6日，中國官媒報導，北京舉辦「紀念姚依林同志誕辰100周年座談會」，姚依林是六四屠殺後改組領導班子後進入政治局常委的中共領導人，是王岐山的岳父大人，因此王及夫人姚明珊出席紀念會，有圖片但未有詳細報導。 在這之前，8月24日報導，王岐山當日到北京八寶山殯儀館，弔唁原國家經濟體制改革委員會黨組書記安志文，但沒有相關照片或畫面。因為只是與王岐山有特殊關係的「財新網」有報導。 不論是「留校察看」，還是「留院察看」，或者是政敵放出來的假消息，看來王岐山的留任希望都不大。除非習近平的政敵在19大前大反撲，那麼習近平還得借用這位「酷吏」來維護自己的地位與權勢。

  黃華認為，廢除中華民國體制，需要民間力量去發起，以民主方式做出結論。(民報資料照片，郭文宏攝)   二次大戰同盟國的一項目標是：解放殖民地！ 「民族自決」是聯合國成立的一項宗旨，也是聯合國憲章保障的一項原則！ 二戰後，絕大多數殖民地皆已解放又成功獨立為一百幾十個新國家了！但戰敗國日本殖民地的「台灣」，不但尚未解放，而且還繼續遭受殖民體制的壓迫，其間40多年，在軍事戒嚴高壓恐怖的兩蔣統治下，被強迫教育成大中國人！即使1988年兩蔣都死了，1996年以後，台灣已經實質民主自治了，但，仍然在「兩蔣的『中華民國殖民體制』陰影下不能自拔！」那時的民調「我是台灣人，不是中國人」不到10％。表示許多人還誤認為自己就是大中國人！ 2017年，解除戒嚴已經30年了！最後的獨裁者小蔣也死了快30年！「我是台灣人，不是中國人」的最近民調已經跳升60％以上了！而且正在日益升高。但是，蔡總統好像還正深陷在「中華民國殖民體制」陰影下努力掙扎著？支持民調一直高不起來？ 因她開的改革戰場太多？得罪太多人嗎？她目前所進行的都是「不快改，台灣就會破產」！但是，單單「不當黨產條例」及「年金改革」兩項，至少已得罪100萬家庭，300萬人，尤其要削減那些既得不當利益，他們不恨透妳才怪！ 正名制憲廢除殖民體制 有賴民間發動 加上長期存在我們社會的那些親中媒體，及最近一大堆中共所能操控的媒體及網路，一直在製造假新聞假訊息，好像蔡政府很無能及台灣社會很亂，當然民調高不起來！ 但是，許多台派朋友之抱怨或責備就不同了！他們沒有利益不利益，他們怪的是：為什麼還不趕快改掉「鳥籠公投法」？為什麼還繼續「漢賊不兩立」的「一中外交」？為什麼還要死守「中華民國體制」的現狀？好像期盼她趕快帶頭「正名制憲」、「入聯」、甚至「自決獨立建國」？是不是？ 這些應是運動，根本不能企盼要「維持現狀，沒有意外」的蔡政府去帶頭！須知，現在已經是民主社會，許多事務，是以人民為主！或由人民做主！尤其有關政治大變動的運動，更需由民間自動自發去起頭！若得到大多數人民支持，政府就要配合人民的意願去做必要的變動與調整。 獨立建國面對信心與判斷的問題 特別是「台灣人民自決建國」與「廢除有害無益的『中華民國體制』」都是非常大型的全民運動，更應該經由各地、各界、各業的許多人的參與溝通、研究、討論、辯論，再經由多次民主方式的開會做出結論與決議，然後照決議去進行！ 然而，在尚未進行溝通、討論之前，似乎先要面對目前一些「信心與判斷」問題？ 一、信心問題： （1）擔心中國動武？ 1、中國一再以不排除武力威脅：「絕不容許任何方式的台獨出現！」 2、國民黨當局最近1、20年來，好像一直在配合中共的威脅（與兩蔣相反！老蔣要「消滅共匪！反攻大陸！」；小蔣是「不接觸！不談判！不妥協！」或「三民主義統一中國」） （2）怕多數人只顧自己的生活與經濟，對公眾事務與政治問題根本冷漠不關心！ （3）很想做，但擔心沒人理會，做不起來，很難看！ （4）期盼政府或救星似的領導人物出現來帶頭？（也許因為太長期的「蔣治時代」所造成？那時代，重要政治議題，除非政府或國民黨帶頭，人民最安全就是不要「大主大意！」或甚麼都不做！） （5）太多領袖人物意見太多又太堅持，根本無法整合？ 二、判斷問題： （1）有些人認為：台灣問題幾十年來，已經成為國際問題，至少是美國、日本與中國之間的角力問題。台灣本身根本無能為力。 （2）相反的，有些人卻認為是：台灣自己的實力不夠強？如果台灣的經濟、科技及建國決心強大如同以色列，要建國就建國！國際上的承認根本不會有問題！ （3）有些人認為是（就像美國友人葉望輝先生所說）：「台灣人還沒有準備好not ready！」「假如台灣人願意以生命、財產、及神聖的人格來保證全力支持台灣獨立建國，就可得到國際的支持與援助，但是目前台灣還沒有準備好。」他還說美國獨立建國的元勳就是這樣的！ 確實目前有許多有聲望、有能力的領袖人物，雖然非常希望台灣獨立建國，但多數只是業餘地參與活動，不像許多美國建國元勳那樣全心全力、甚至拼命奮鬥！ （4）台灣人一直尚未像1991年波羅的海三小國手牽手大團結對外表現過：「堅定決心獨立建國」的意志！ （5）長期安於維持「中華民國體制」的現狀，擔心改變會亂？是不是？ 中華民國政府沒有台灣領土主權 全世界都不可能承認「在台灣的中華民國是一個主權獨立的國家」已經很久了，包括那20個所謂邦交國，也只是承認「它是代表全中國的唯一合法政府。」即使從1949年底至1979年元旦之間，美國與它雖有正式外交關係，但是美國所承認的也是「它是代表全中國的唯一合法府。」並不是承認「它是一個主權獨立的國家」。 甚至這期間，美國官員在國會的證詞都說：「台灣的中華民國政府並沒有台灣的領土主權。」有時候還說「它是一個流亡政府，因為台灣只是它占領並治理統治的地方，並不是它的領土。」（1945年10月25日是奉盟軍總部命令來台接受日軍投降並開始統治；1952年4月28日舊金山和約生效後，它僅是美國軍事占領國的授權下，繼續治理統治台灣的當局。） 以上這些看法，只是提供大家參考。正不正確與如何克服？尚需經由大家認真論辯！我的看法是：我們台灣人民必須趕快「團結進行自決獨立建國運動」！越快越好！否則一但淪陷像今日的香港，要哭就來不及了！

記者鄒景雯／特稿 賴內閣今天交接上任，新院長同意「拚經濟」是其組閣後的當前要務，振興經濟的第一步是什麼？絕不是任何單一政策的修正，即可迎刃而解。若要治本，新閣先得把經濟政策產出的流程，同步進行體制性改革才行。這個環節如果不能校正好，再怎麼拚，恐怕都會白拚！ 振興經濟的第一步是什麼？絕不是任何單一政策的修正，即可迎刃而解。若要治本，新閣先得把經濟政策產出的流程，同步進行體制性改革才行。（資料照，記者黃耀徵攝） 只要把政府日常的政策形成過程走過一遍，就知道問題大矣，這不是一個拚經濟的架構。因此，這是一個真正需要重新打基礎的工作。 現況，非始於今日，卻因行之久遠，而根深蒂固。首先，財經相關部會的文官，很久以來已經不再具有政策研究的能量，導因於政府把大量的研究方案委外進行，中經院等智庫即為最大宗。這些外圍智庫為了爭取標案、維持生存，經常被質疑客觀中立性不足，往往形成上面先射箭，智庫再來畫靶的決策倒置。馬政府如此（例如ＥＣＦＡ），蔡政府並未倖免（例如新南向）。 以鄰近的日本為例，他們則不然。各省（部會）都設置有自己的內部智庫，直接影響政府政策的形成與內容，同時，為了避免官方智庫的成員有本位傾向，他們會以比照閣員的方式，延攬東大、早稻田大學等外部學者支援研究，來多元政策分析的視角，以規劃出較為周延的方案。 台灣的政府能不能提高政策研究的主導性，降低高考進入政府的文官竟淪為轉手發包中心的比例，之所以是拚經濟的必要，在於這是一個最起碼前提，讓國民信賴：政府真的知道問題出在哪裡？其所產生的方案確實可以對症下藥？否則，拚經濟是民間各產業的集體結果，跟政府有什麼關係？ 其次，值得一提的是投資、開發所涉及的委員會。台灣是由官僚與學者專家組成，這與日本也有很大的分野，日本的委員會也邀請學者擔任委員，但是這些學者必須辭職，專職投入，以示負責。同時，在委員會進行中，學者可以充分表示意見，最後則是由官僚來做決定，政府負一切責任。 反觀台灣，官僚經常不願意承擔，一次出席費區區約二千元請來的學者，屬於兼差性質，願意花時間投入者，許多具有宗教精神，然往往以絕對主義堅持一寸不讓；也有不少不禁誘惑、收受賄賂者，不時躍上媒體，不僅決策品質令人無法恭維，審議時間更是長達數年的拖延，曾經引起林全前院長幾度公開喊話，但實際效果，外界並無深刻感受。如果這種鼓勵官員推諉卸責的制度不變革，如何侈言拚經濟？ 當然，問題不僅僅是這二者，但是，這兩個問題如果能破解，拚經濟就有門可入，有道可行，絕對豁然開朗。

[新聞] 舊海報揭真相，黨旗黨歌變國旗國歌 . #華寶再凹嘛 #多凹一點沒關係 . 請繼續鬼扯 中華民國 不是早已被滅的幽靈政權 . 不要客氣 大家一起壓身家對賭 . 以後 只要有那種 裝中立的中華民國人 對著拿台灣加油標語 報以噓聲、拇指向下的 R.O.Cers . 就可以直接進行打臉的動作了 . #明明就被滅了 #還在假鬼假怪 . 一邊賴在台灣人身上狐假虎威 一邊攀在中國人大腿阿諛奉承 . 中元普渡 送 KMT 一箱國農鮮乳拿來拜吧

  台北世大運吉祥物形象取自台灣最具代表性的本土圖騰動物黑熊，開閉幕典禮表演節目更充滿台灣意象；然而，入場管制風聲鶴唳，對台灣意象的旗幟和標語極不友善，連帶使得觀眾席產生心理隔閡，警民對峙場面出現時，甚至會大叫持台灣意象者「滾出去」，這讓柯文哲市長在近日電視專訪揶揄說：「你搞到旁邊民眾都反感，那你自己有問題耶。」 柯市長沉醉於世大運一片叫好的喜悅中，對賽事期間台灣旗違禁品事件的不在乎和唬弄心態，在上述專訪表露無遺，先是不承認有設限：「我們沒有去搶什麼台獨旗子，有哪一個人說被強制沒收的？」接著立刻自己腦補：「我相信他一定不是拿旗子被趕，一定是在那裡大喊大叫被取締。」主持人追問：「這個人有叫囂大聲喊是不是？」柯回答：「我不曉得，但是我猜啦！」 誠如參與此次台灣旗運動者所說的：你不來弄我，為什麼我要大喊大叫。如果觀眾席上滿場的青天白日中華車輪旗被限制進場，難道不會喊叫得更威更大聲？這表面上講是遵循國際奧會規範，其實是遵循長久以來中華台北的深層心理機制，表演場裡的台灣意象是受到鼓勵褒揚的，華麗豐美的台灣意象演出是增益於我中華文化光彩的；然而，表演場外觀看的中華眼光，是隨時可以訓令台灣意象退場的。於是，台上眾神護台灣，台下憲警禁台灣；台灣內容，中華開關。 從台灣主流文化大勢來看，世大運台上台下對台灣意象大小眼的巨大落差，再次彰顯由於中華台北的掠奪與挪用，「台灣」擁有固著的次文化地位而難以上升為主流形象。台灣旗運動並非單一議題抗議，而是高階的國族或民族訴求，然而柯市長卻也同樣侈言民族，受訪表示世大運提升了年輕人的民族自信心，卻一貫唬弄不明說是指中華民族或是台灣民族？抑或中華台北民族？難道「年輕人」已自成民族了嗎？ （作者為「一中不合作」部落格版主；http://kotsijin.blogspot.tw/）

台灣人有一句口頭禪「好膽嘜走」，意思就是說「有種別跑，等老子找人教訓你」。譬如說，與人發生爭執吃虧，又鬥不過他。咬牙切齒的想去找救兵，又怕救兵來晚了找不到對頭，於是就撂下這一句：你若有種就別跑，等我找人來給你好看。  中國想要併吞台灣，最怕就是台灣獨立。一旦台灣獨立成為聯合國會員國，中國的「統一夢」就立刻變成泡影。台灣自中共建國至今差不多七十年，雖然還沒有獨立建國，但面對中國卻沒在怕，這就是「有種」。邏輯上，中國要嗆台灣，應該這樣說：有種你就別獨立，等我強大再收拾你。   台灣後山有個土藩王傅崐萁，日前在搞「慶祝93軍人節」反政府的活動中，嗆總統蔡英文「有種就宣布獨立」，網友反嗆傅崐萁「花蓮先獨立啊」。傅崐萁的嗆聲邏輯很莫名其妙，網友的反嗆則顯得幽默感十足。傅崐萁應該很委屈，人家花蓮又沒有說要獨立，你們怎麼可以這樣嗆？同樣的，傅崐萁憑什麽嗆小英？小英有喊過要宣布獨立嗎？有人站在河邊看風景，，你嗆聲喊「有種就跳下去」，這不是柯P說的「神經病」「王八蛋」是什麼？  寇老也模仿一下傅氏嗆法回敬一下請大家指教：「你傅崐萁有種就來前山參選，台北新北任你挑。」這樣嗆可以嗎？ 其實，嗆人「有種」是有學問的，不能烏白亂嗆。首先你嗆聲的對象必須是個你尊敬的人。寇老嗆傅崐萁就是表示對他很尊敬。否則，譬如說，你嗆一個無賴說：「有種你就當街拉屎」，他可能真的做了，那他就很得到你的認證「有種」，你就輸了。  台灣有一個叛將降將名叫什麼痢膿的，這兩天嚷著說他不再反共，要開始搞「促統」，被台灣人罵翻。（請參考【自由時報】）這傢伙列舉了許多理由說明他為何要擁共反台，其實唯一的理由寇老認為他隱瞞沒有說出來：因為台灣人當總統害他很不舒服。這傢伙搞「促統」很多年了，如今他垂垂老矣，對台灣影響力微乎其微。老奶奶養小王--無三小路用。促統派多他一個也不會增加什麼實力。只是，請大家千萬不要叫寇老嗆他。就像上面說的那個無賴，一但他不要臉起來，他變成有種，大家都不好看。  END  

政大校歌的修改，事屬大學的校園自治，原本不需要驚動社會大眾。然而，由於政大校歌保存著黨國時代校園政治化的殘餘，所以大家難免關心。（資料照，記者黃耀徵攝） 從國民黨幹部學校轉型而來的政治大學，日昨校務會議正式通過修正案，未來校歌將採新舊歌詞並行、各從所愛，也就是以「一歌兩詞」來解決校歌爭議。修正內容包括，「革命建設為民生」改為「革新建設為民生」、「命令貫徹」改成「理念貫徹」、「實行三民主義為吾黨的使命；建設中華民國是吾黨的責任」改為「實踐民主法治是我們的使命；維護自由人權是我們的責任」等。老實說，唱起來還是充滿政治味，缺乏出自大學生內心的青春氣息。 政大校歌的修改，事屬大學的校園自治，原本不需要驚動社會大眾。然而，由於政大校歌保存著黨國時代校園政治化的殘餘，所以大家難免關心，政大校歌會採取哪一種改革方式？是否會對各級學校校歌的轉型正義起示範作用？如今，校歌檢討採取校歌新詞的方式，最後還決定新舊歌詞並行。這樣的去黨國化途徑，乍看之下類似一九八○年代末期以來台灣的總體改革途徑，那就是，沿用中華民國體制的軀殼，從事部分內容的更新。這種改良主義途徑，優點是妥協前進、效率較快，缺點是本質不變、核心問題暫時掩飾。 例如，一九九一的修憲行動，並未廢除一九四六在南京制定的外來中華民國憲法，而是採取保留這部憲法同時增修條文。自此以後，台灣的民主運作，基本上雖以增修條文為主體，但是，四六憲法的框架，依舊約束著增修條文的憲法成長空間。最近，賴清德組閣，總統與行政院長雙首長制的問題，又被拿出來討論，而這個問題早就存在於四六憲法。可以說，改良主義式的民主改革，雖然有其不可抹滅的貢獻，但也不能忽視它並沒有徹底解決問題。四六憲法，陰魂不散。事經多年，增修條文所激發的民主活力，又隱約觸及四六憲法的玻璃天花板了。 就像政大校歌修改一樣，四六憲法體制內改革無法脫胎換骨。只不過，大學校歌茲事體小，國家改革茲事體大。四分之一個世紀以來，台灣的改良主義途徑，越來越凸顯其捉襟見肘，宛如新約所說的：「沒有人把新酒裝在舊皮袋裡，若是這樣，皮袋就裂開，酒漏出來，連皮袋也壞了；唯獨把新酒裝在新皮袋裡，兩樣就都保全了。」為何如此？因為新酒的發酵力道使然！中華民國的舊結構，沒有先打掉重建，便增添新的裝潢，這樣的便宜行事，導致台灣的民主憲政，一直無法擺脫四六憲法的緊身衣，也因此台灣的國家認同、中國的併台論述，如影隨形限縮著二三五○萬人的民主實踐，包括公投禁忌。 以往，國民黨執政時期，即使推動民主改革，四六憲法體制並存，也不至於動搖其國家論述。因為，國民黨的國家想像，不在台灣，至少不僅限於台灣。馬英九至今仍堅稱，中華民國主權及於整個中國！可是，換了民進黨執政，在該黨的本土論述之下，仍然繼續並用四六憲法與增修條文，就難免造成本土論述的內在矛盾。如今，民進黨完全執政，「捍衛中華民國」也好，「消滅中華民國」也好，都會讓自己進退維谷；維持現狀，也無法明確說明「現狀」為何。事實上，這種進退維谷，也是民主台灣的兩難困境。一個中正紀念堂，中華民國與轉型正義混戰不休，其他可見一斑。 於是，由於賴清德組閣，而被重提的修憲解決雙首長制，只是表層問題；四六憲法與增修條文背後的制憲意圖之間的乖離，更值得重視。而如果連民進黨完全執政，都無法掌握時機解除這種矛盾，如同政大校歌舊詞新詞各從所愛，那麼，包括政黨輪替的民主實踐，即使可以繼續維持下去，台灣的國家正常化也將路途坎坷。哪個政黨執政，都只能做一天中華民國和尚，敲一天中華民國的鐘。民進黨將面臨的挑戰，一如目前小英政府在內外處境之下，儼然根據中華民國體制自我改造，從而一則愈來愈難與國民黨市場區隔，二則向人民展現它追求的是政權而不是正常國家。最堪憂的是，台灣的民主將逐漸失去力抗中國的屏障動能。

改革就是對不合理、不正義，尋求一個合理、正義的制度來取代。如：國民黨黨產取得不正義，政府有義務加以改正；過去的年金制度，所得替代率竟高達九十八％、甚至一○二％，年金瀕臨破產，所以必須縮減，這就是改革。 財政部日昨公布「所得稅制改革方案」，自稱是「全民稅政」，然若細嚼其方案，發現減稅之小確幸是做到了，但真正需要改革的「經濟轉型正義」卻一事無成。 說實話，此次稅改之必要性並不在於「減稅」，而是在追求公平、正義，即經濟的轉型正義。過去十餘年來，受跨海政商利益集團之影響，整體經濟結構及稅制逐步傾向有利於西進中國的台商，不利於國內經濟之貢獻者，即不利於國人在國內之投資及留在國內之企業之經營，急需補正。 經濟轉型正義的主要面向有二： 一、資本市場內外稅制的不公不義。 二、由產業西進引發的國內外經營環境之不公不義，申論之： （一）資本市場長期以來，國內投資者之股利所得均併入總所得累進扣稅，而對外資（一大部分是假外資）即一律採分離扣稅稅率二十％，內外資稅負差距達十七．九％，長期下來，今天台灣的資本市場幾被外資操控，形成「股市萬點人民無感」之局。 （二）比資本市場更為嚴重的是「國內企業經營所遭受之不公不義」，即「根在台灣的本土型企業」之經營條件，遠遜於將生產遷移至中國的所謂「台商」。台商將生產線遷移到中國，享受到中國的各項優惠（包括免稅、割地、低工資、匯率紅利、專制紅利等），以遠低的成本搶奪國內廠商的國內外市場（註：台商尚享「鮭魚返鄉」之優惠），使扎根在台的廠商無法生存。這就是過去十餘年來國內投資一直不振，投資率逐年下降的主要因素。此種國內外台灣與中國間企業經營條件的嚴重落差，絕非企業的責任，而是政府必須出面解決的問題。換言之，台灣當今急需一個經濟的轉型正義，解決躲在「全球化」下的不公與不義，以挽救國內投資一直不振的沉痾。 此次財政部提出的稅改，對股利所得的不公不義提了甲案與乙案，但不管是哪一案，內外差距仍有五％至七％之多，至於國內企業與台商間的經營條件之不公不義如何匡正，則隻字未提（註：至少可在營所稅率或其他稅負上有所區隔，獎勵根在台灣的企業）。 若新內閣因循苟且，仍依財政部稅政方案推動，則「振興經濟」必將淪為「奢談」，台灣必持續深陷在「低成長」、「新平庸」的困境。 （作者為國策顧問，曾任第一銀行總經理、董事長）

  某週日，我們在台北101廣場進行舉台獨大旗活動時。 第一則： 一位衣著講究、穿戴體面的歐吉桑，腋下夾了一個高貴的愛馬仕名牌包，走到我面前說：「我也認為台灣應該獨立，可是怕中國打過來，我看，還是不要獨立算了。」 我：「老先生，你的皮包很漂亮，我很喜歡，請你交給我，你不交，我就動手搶！」 歐吉桑：「你怎麼不講理啊！你敢搶，我就跟你拚了！拚不過，我就呼叫警察！」 我：「搶你皮包，你就知道反抗反擊，中國要搶我們的母親台灣，你卻拱手讓他？」 歐吉桑面露靦腆，悻悻然離去。 第二則： 中國客：「你們搞獨立，就不怕我們打過來？」 我：「你們要怎麼打？」 中國客：「別說打了，中國十五億人民，每人一口痰就把你們給淹死了！」 我：「蛤？你們這麼厲害？」 中國客：「那當然！怎樣？怕了吧？」 我：「既然那麼厲害，那你們還在等什麼？」 中國客面露不悅，摸著鼻子離去。 （作者為新住民第一代，台灣建國工程隊隊長、台獨大旗隊發起人）

  升學壓力造成許多扭曲，這其中相當普遍的狀況，就是強迫學生上第八節課（正式名稱是課業輔導）。 認為孩子非上第八節課不可的人，通常有一種幻想，就是學習要被監督著，而且壓力是必需的。這些人通常同時還有另外一個幻想：能考上北一女的孩子最自動自發，唯獨這樣的孩子不需要強迫與監督。 這樣說起來，至少北一女的孩子總能自由選擇要不要參加第八節課了吧？ 那我來講第一個事實：北一女剛結束不久的暑期課業輔導，內容有排入新進度，且不只一位老師，也不只一個班級。那些新進度被排在暑期輔導進度表上，大家都在上新進度。 看到這裡，或許有人會覺得，明明說要講強迫上第八節課，為什麼又談到上新進度？那是因為，上新進度也是強迫的手段之一。顯然，大多數孩子會因害怕跟不上進度而去上課。 孩子想要跟上進度的進取心，難道不是好事嗎？孩子對學習有動力，當然是好事。但是，孩子有在正常上課時間，學習到這些進度的受教育權，以及孩子可以選擇要不要參加第八節課的自由權，這兩個權利是同時存在的。既然兩者都存在，學校自然逼孩子要選擇拋棄其中一個權利。 但這畢竟是暑假的事情，那平常上課總該正常一點吧？ 我來講第二個事實：北一女新學期第一天發的課業輔導通知書，連不同意參加第八節課的選項都不給，而且發通知書的當天就開始上第八節課，完全沒有要讓孩子選擇的意思。 孩子要不要參加課業輔導的自由權，從中央的教育部到地方的教育局處，都有訂下白紙黑字的規定。即使有明文規定，北一女尚且都這樣逼小孩，那其他眾多學校的狀況，大家可想而知。實際上，在升學的大旗之下，孩子的權利，確實是被許多學校視如草芥的。 如果是草芥倒還好，至少不會無聊到為了要草長高，每一株都死命地往上拉。如果揠苗助長是個可笑的行為，那為什麼學校們寧可違反法規，還要把壓力放在每一個孩子身上？ 強迫孩子參加課輔，是由升學壓力造成的一種「教學不正常」。這樣的事情每年都被提，但每年又發生，確實可以看出，其實還是要考試的「免試入學」，以及因此持續著的「考試領導教學」仍是諸多亂象的主因，而這些政府不願意真正面對的諸多亂象，每一項都足以把孩子壓得喘不過氣。 最慘的是，即使這些亂象人人都知道，但校長不管，教育局只會函詢學校，教育部只會發文宣導。如果事情要繼續這樣進行，那我們要怎麼還給孩子一個正常的學校？ （作者為教育工作者）

蔡總統在上任之初，派出林全「先發」，施政以來讓綠營陷入危局，不得不改派最強投手賴清德上場救援。（資料照，記者黃耀徵攝）   綠營當今局面，就是藍營沒擊出任何安打，卻因自己暴投及失誤連連，對方攻佔滿壘，並準備在2018年底縣市長及議員選舉，強迫取分或保送得分，綠營陣中最強主力投手賴清德，銜命即刻上場救援！ 去年五月，在高得票率、高人氣、高民意支持度、高期待「四高」之下，蔡總教練派愛將林全先發，一年三個多月下來，「四高」跌落三個，明年底選舉如綠營總體得票率大跌，那就成「四低」。 在此期間，對手藍營不但連一支安打也沒，更在球場耍賴打滾丟水球干擾等等，讓人看不下去，但為何綠營會從四高到現在面臨三低、四低危局？ 除了內、外大環境不佳，外有中國惡意霸凌，內有前朝藍營執政時把台灣賽場搞的破毀不堪，綠營接手爛攤後，重新打底整頓更困難之外，執政團隊本身問題也很大。 說林全政績多優，但為何綠營現在局面如此險惡？林內閣暴投、失誤還會少嗎？一個發呆、恍神，就可能失誤輸球，像台灣棒球隊在世大運慘敗，何況內閣！其實有的發呆、恍神者仍留任，只因球沒打到他守備區。 執政力建立在領導者設定正確議題與目標，訂定優先次序，強力執行並保持調整力，有人認為此次內閣改組，只換行政院三長及少數閣員，難以大破大立，其實，換了院長、副院長及秘書長，等於投手、捕手都換了，球隊戰力就大不同，如有人還在發呆恍神，應立即撤換不手軟。 最強主力投手賴清德此刻上場救援，沒有瞻前顧後、面面俱到的時間與空間，不管投快速球、變化球，都必須以膽識打破各種羈絆，必須一身是膽展現施政魄力。今天，大家都期待賴巨投投出帶領台灣走出困局的犀利好球。