教育部高教司統計，九十八學年度至一○二學年度的五年間，私立大專院校申請就學貸款人數每年約廿五．四萬到廿八．一萬人，是公立大專院校（每年六．三萬到七．一萬人）的四倍，平均每年超過卅萬名學生申請學貸，金額從十萬到上百萬都有。

而美國八月份最新的研究報告出爐，僅有十三％的美國成年人認為，下一代將比自己在事業頂峰時更加富有，原因之一就是下一代年輕人背負更沉重的助學貸款。紐約聯儲數據顯示，助學貸款違約者的數量在二○一二年達一二○萬人，這一個數字在十年前僅為每年五十萬人。也因為如此，美國越來越多的父母為孩子長大後的財務狀況操心做準備，並且提供實際支援。但跟台灣一樣，有大多數的美國父母是心有餘而力不足。「世代貧窮」的無情現象已逐漸發生在美國家庭身上，父母的收入能力會遺傳。

台灣近年來助學貸款的人數急遽攀升，正好反映出台灣現在每個人都可以唸大學的浮濫現象。過去台灣有廿三所大學，升學窄門讓教育的初衷變調，廣設大學有其必要性。但一窩蜂地五專改制成科大或成立新大學，使得台灣現在有一百六十多所的大專院校。不管有錢沒錢、不論自身到底適不適合進入高等教育求學，每個人都要當大學生，大學學費的固定支出成為許多家庭沉重的負荷。惡性循環下，一技之長的技職教育沒人要唸，大學高等教育的素質不斷地滑落，台灣整體競爭力向下沉淪。

期盼政府正視高等教育質量失衡的亂象，在少子化的年代，用更積極的手段介入大學退場機制的運作。不但可以維繫高等教育的競爭力，更可以讓人才有效分流，彌補過去十幾年來技職現場人才的空洞。千萬別讓學生在每個人都可以念大學的美好假象下，一畢業就揹了一身債！

（作者為教師）