千禧世代已體認到，唯有親力親為、把手弄髒，否則不可能改變世界。

2015年07月27日12:47    
作者：徐歆惠

23日晚間30名高中生為了抗議課綱微調，翻牆進入教育部佔領部長辦公室，遭到強勢警力驅離與逮捕。次日教育部長吳思華表示，教育部無法容忍犯罪行為，將對高中生提告、追究法律責任。國民黨政府已因12年國教得罪了家有國高中生的父母，這次再惹怒了15到18歲的青少年世代，即使明年選後國民黨沒有土崩瓦解，往後的10年、20年恐再難翻身。

此次課綱微調的爭議不僅在於程序問題（高等行政法院今年一審判決教育部敗訴），更凸顯了大中國漢人中心統派史觀的不合時宜與不切實際。課綱檢核小組召集人王曉波在接受中國媒體訪問時說，根據微調後的課綱，「我國第一大島是台灣島，而不是海南島；我國最高峰是珠穆朗瑪峰，而不是玉山。」即使教育部後來出面澄清，但已引發輿論譁然。對現在15、16歲的高中生來說，這些在歷史讀物或者管仁健說歷史故事才能讀到的統派活化石竟然在主導他們的課綱修訂，簡直跟找赤腳醫生幫你做開顱手術一樣駭人聽聞。

社會學家蕭阿勤認為，1970年代的重大外交挫敗，迫使知識分子反省長期以來國民黨反攻大陸的神話，激發他們認清現實、重新認識台灣的鄉土與歷史。他分析這個「回歸現實」世代，因為體認到生活在台灣的現實處境（神州大陸已經回不去了），開始關心台灣本土的社會文化議題、要求政治改革，為80年代的民主化運動與文化本土化奠下基礎。

對照之下，現在抗爭的高中生是千禧年前後出生的新世代，「消滅共匪解救同胞」或「三民主義統一中國」對他們來說跟上古神話差不多。他們沒有維護一個中國或中華民國憲法的包袱，因為事實上，一個中國就是中華人民共和國，而流亡來台的中華民國憲法是脫離了舊形體、尚未投胎的遊魂狀態。如果柱柱姊支持課綱微調，還嫌調得不夠的話，我們恭送柱柱姊到現在的蒙古人民共和國去宣示主權、到南京就任總統。

當千禧世代喊出「自己的國家自己救」、「自己的歷史自己寫」，他們展現了一個積極主動「創造現實」的時代精神。他們發現所謂的大人不見得比他們懂得更多，所謂的「為你好」或「學生就該好好念書」只是大人的藉口，所謂的「一中各表」或「一中同表」是難以自圓其說的話術。在翻越圍牆的那一刻，他們放下了少年的純真，走進了現實世界。現實也許是骯髒不堪的，但千禧世代已體認到，唯有親力親為、把手弄髒，否則不可能改變世界。

最後，筆者想要呼籲國民黨與柱柱姊回歸現實，體認其統派思想在台灣已走到盡頭，並接受自己作為敗戰處理投手的處境。雖然註定要敗戰，但一球一球好好投的話，台灣人還是會尊重她的運動家精神。