我是學過邏輯的中國人
昨天我在《我的二姐》一文中談及了中國人的思維言行，與西方文明社會格格不入的原因，是他們沒有受過西方現代的哲學和邏輯教育所致，後來我仔細想想，我說的好像也不是完全對的，中國人其實是學過哲學和邏輯的。
先說哲學，我清晰地記得我這個年齡的人在中國的學校有一門課程叫“政治”，它的內容包括了歷史（中共黨史占了很大部分），包括了類似日本9年制義務教育中的“社會”“公民”課程的內容，也包括了馬列主義毛澤東思想，而其中的馬列主義就包含了馬克思主義哲學觀點，最經典的就是中共長期吹捧的無神論下的唯物主義辯證法。
在這套馬克思主義哲學的幌子下，中共從毛澤東時代就將其作為控制人們思維方式的教育大綱，他們用宗教都是麻痹人民的毒藥的無神論，創造了中共神化毛澤東神化自己政黨不容置疑的正統性。
辯證法更是宣傳任何事物都有其兩面性會互相轉化，壞事可以變成好事，大事可以變成小事，所以今天的大量中共貪官的存在，就是這個辯證法下“小事可以變成沒事”，權力可以變金錢的魔術，人禍災害造成的“喪事可以變成喜事”來吹捧。
事實上，這個馬克思主義辯證法源於何處，我還真沒興趣去再進一步研究，但是現實中國的近代史證明了它是中共統治人民不可缺少的一種毒素四溢把人變鬼，失去基本人類良知的理論工具，也是能把黑的說成白的一種詭辯術，最終就是這個國家政府騙人民，人民則互相欺騙，人人互害。
今天我要補充糾正的第二點，那就是中國人究竟有沒有學過邏輯這個問題。我們中國人幾乎都在念小學的時候，就在數學課上學過等號與不等號的基本運算。
比如A=B，B=C，則可以得出結論說A=C，把等號改為不等號，例如A＞B、B>C、所以得出結論是A>C，這其實是最基本的邏輯，在中國也是人人皆知的。
不過中國人知道上述最簡單的具有邏輯推理的數學概念，要運用到判斷事物上，顯然是遠遠不夠的。
於是我又醒悟到了，有一些中國人其實是學過進一步更為深奧的邏輯概念的，這部分中國人占總人口不足百分之幾，能運用到看社會問題上更是鳳毛麟角，但也有相當的絕對數量的，比如我就是其中之一。
我這麼說，不是為了標榜我比其他中國人高人一等所以先知先明，能正確判斷事物的因果關系和洞察未來。但多學過一點有邏輯思維的人，的確是跟沒學過的人，思維方法是不一樣的，比如我跟我二姐的思維方式就差很大。那麼這部分人是誰呢？為什麼唯獨他們是能在中國學過一點邏輯的呢？
這要從我自己說起了，我是文革結束後中國的大學恢復全國統一高考的第三屆應屆高中畢業考生，我還清晰地記得當年高考的6門科目中就有“政治”，也是我得分最低的一個科目（因為我常常不按老師要求背誦的內容答題，自我發揮）。
考上大學後，我學的是電子計算機軟件（臺灣叫軟體）專業，這個專業在1980年是方興未艾，非常吃香的。但我們4年大學課程學習的不是單純的編程，而是著重電子計算機內部包括了硬體和軟體的各種原理，理論上說，學完後只要能采購到零部件的話，是可以自己制造一臺電子計算機的。
現在受臺語影響，中國很多場合也稱電腦，最初在我們這行的普羅概念中電腦是行外玩的叫法，電子計算機才是專業名詞。話說在大學時代，雖然計算機專業的人還細分為硬體和軟體，但在大學基礎課程上很多是學同樣的東西，也就是硬體專業的也要學編程技術，軟體專業的人也既要學《電子模擬電路》，更要學《數字邏輯電路》。
你看看，邏輯兩個字來了吧。電子模擬電路裏面涉及電阻電容電感還有晶體管等等，要分析計算很多電流電壓阻抗的具體數值，而數字邏輯電路的著眼點它在電源穩定提供的工作前提下，不是計算輸入輸出電壓或電流值是多少，而是相對輸入信號的開關ON/OFF，經過電路處理的輸出信號是ON還是OFF，這就是數字信號0和1的世界。
我記得《數字邏輯電路》課程是在《電子模擬電路》課程之後，也在《離散數學》課程學完之後，因為數字邏輯電路的理論基礎是離散數學。我想臺灣的大學電腦專業的課程裏面一定也有《離散數學》這門課程的，這個在中國也有叫《邏輯代數》的各種書籍，或許臺灣的叫法是跟我們大學學的名稱不一樣，但我相信內容是差不多的。
我還清晰地記得離散數學一開始學的東西，就是集合概念以及集合的幾種基本運算，這些運算對我們以後專業從事計算機相關工作的人，幾乎是一天都離不開的。比如二進制運算中的加算（Or），乘算（And），排他（Xor）運算等等就是邏輯運算，在數字邏輯電路裏，它是有集成電路最基本的TTL門電路來實現的邏輯變化功能。
說到這裏，文科生們可能有點看不懂了，那為了照顧廣大讀者，太專業的我就稍提即止，理工科出身的人應該大部分已經明白我在說什麼了。
所以我要說，如果沒有基本邏輯思維的話，計算機（電腦）技術是不存在的，你也不可能理解電腦為什麼會取代，甚至超過人腦來計算各種復雜的運算，也無法理解當今的AI是如何變成我們未來生活中越來越貼近生活的存在了。
最後，給大家看一個中國式的不講邏輯的詭辯術例子，如果你也能運用自如學會了，那你就能輕鬆識破柯檳榔這種人的話術，畢竟跟我這樣在中國接受到大學教育，又熟悉馬克思主義哲學和計算機邏輯的人相比，柯賓榔學毛澤東思想已經太晚了。
中共詭辯術舉例：
群眾：這蛋真難吃。
愛蛋者：隔壁朝鮮大姨家那鴨蛋更難吃，你咋不說呢？
愛蛋者：靠，光說不練的，沒有建設性，有本事你下個好吃的蛋來！
愛蛋者：你看電視裏那個下蛋的，看上去是一隻多麼勤勞勇敢善良正直的雞啊！
愛蛋者：下不好沒有關系，重要的下出來的蛋要好看。
愛蛋者：你就是吃這雞蛋長大的，你有什麼權利說這蛋不好吃？
愛蛋者：你這麼說是什麼居心什麼目的？
愛蛋者：嫌難吃就別吃，滾到國外去吃洋人的蛋吧。
愛蛋者：隔壁的雞給了你多少錢？外國主子給你多少錢，你在這兒胡說？
愛蛋者：再難吃也是自己家的雞下的蛋，憑這個就不能說難吃。
愛蛋者：自己家雞下的蛋都說不好吃，你還是不是中國人？
愛蛋者：你個美特、臺灣網特、漢奸。滾！這裏不歡迎你！
愛蛋者：關你什麼事？說有P用，有這個時間還不如去賺錢，瞎起勁啥？！
愛蛋者：幼稚，心理陰暗，連雞蛋不好吃也要發牢騷！
愛蛋者：該雞蛋被一小撮不會下蛋的母雞煽動導致變臭！
愛蛋者：中國的雞蛋就難吃，美國的雞蛋就好吃？賣國賊！
愛蛋者：中國的雞蛋已經可以打敗美國的鴨蛋，作為中國人我感到自豪！
愛蛋者：祖國的雞生的蛋，再難吃我也不嫌棄！
愛蛋者：你竟敢說我們養雞場的雞蛋難吃？你站在誰的立場上說話？
愛蛋者：端起碗吃蛋，放下筷子罵娘，不知好歹，忘恩負義，無恥！
愛蛋者：難吃的雞蛋是極少數，絕大多數雞蛋是好的，碰巧你吃到而已！
愛蛋者：這是少數不法份子在蒙蔽群眾！
愛蛋者：這是別有用心的煽動，你想幹什麼？
愛蛋者：這是沒有根據的，希望媒體能客觀報導。
愛蛋者：我看，有些人的雞蛋不怎麼樣，我們的雞蛋好五倍！
愛蛋者：要有耐心！我們處於養雞的初級階段，必須堅持一百年不動搖！
愛蛋者：我們建設有自己特色的養雞場，讓母雞下出有自己特色的蛋！
愛蛋者：這個蛋難吃和地震無關，地震肯定要死人的！
愛蛋者：蛋不好吃，地震就不會死人嗎？多死幾個又咋地？
愛蛋者：中國雞，加油！
愛蛋者：鑒於食客無理取鬧地說蛋難吃，我們兩次赴京說服勸解。
愛蛋者：如果還有食客上訪，我們要被迫使用勞動教養。
蛋者：這是近日網上有人別有用心的造謠。
愛蛋者：你是少數不明真相的人！蛋怎麼可能難吃？
愛蛋者：有本事你去吃雞肉看看！
愛蛋者：沒有一個蛋是十全十美的，所以就無權對蛋說三道四！
愛蛋者：比前年的蛋已經進步很多了，和“解放”前比這蛋已經非常進步了！
愛蛋者：中國這麼大，如果不搞一蛋專治，不是更危險？
愛蛋者：為了今天讓你吃蛋，無數先烈用生命和鮮血換來啊！
愛蛋者：注意，這是鴨子國來的特務！我們永遠愛戴咋們江總，胡哥，習大！
愛蛋者：這是謠言，我可以負責任地說，我們的雞蛋都是合格的！
愛蛋者：這難道只是蛋嗎？這是雞的武器！雞在用雞蛋下一盤很大的棋！
愛蛋者：臺灣的雞蛋好吃，你去呀！看不核平了你！
愛蛋者：那是雞被鴨子幹過。要殺光鴨子，恢復以前雞蛋世界的歷史！
愛蛋者：這是反華反漢勢力對我國的蛋說三道四。
愛蛋者：正確的導向是我們養雞場之福，錯誤的導向是我們養雞場之禍！
愛蛋者：雖然口感差了點，但對我們的身體是有益的。如果擅自引進一個美國蛋，我們的吸收系統和胃的承受力乃至整個內分泌，恐怕都會崩潰的。
愛蛋者：由於眾所周知的原因，我們非常地抱歉！
群眾：【該用戶發言已被管理員屏蔽】
愛蛋者：叫你啰嗦。看，現在連蛋都沒得吃了吧？！
東京博士 2023年10月18日
鯨魚網站
![[HI-ON]鯨魚網站](images/logo2.png){kind=logo}