藝術表演遭受政治打壓，政治意識型態凌駕藝術價值，通常只在極權國家發生。正如中共對台灣演藝人員貼上台獨的標籤，禁止演出的機會。然而自由民主的台灣，竟也傳出紙風車在台中市的演出，遭受地方政治力量的惡意刁難，又說不想讓學校蒙上政治色彩，又是提出需要租金問題，設下重重阻礙，讓執行長不堪其擾，情願取消演出。

紙風車全國各鄉鎮演出，從來不分政黨，純粹是希望帶給兒童觀賞戲劇的喜悅。像台中市政府這樣的政治干預藝術，霸凌紙風車劇團，竟然還會發生在自由民主的台灣，彷彿是白色恐怖的復辟。

當老師的覺得最幸福的一件事，就是看到學生的眼神充滿了專注，提起最高的興趣，對於藝術劇團的表演，全場專心觀看演出，特別看到學生滿心喜悅，愉快的表情，更是為人師表的最有成就感的一件事。

況且表演藝術，目前列為學校的一門科目，代表教育政策上對於藝術表演的素養，視為非常重要的學校課程。然而大部分的學校，都未能聘用表演藝術老師，如果有機會觀賞藝術團體的演出，是很好的機會教育，更何況紙風車的演出，都是公益性質。

感謝有位事業有成的建設公司董事長的校友，體認到山區偏遠學校欠缺藝術表演，加上家庭社經狀況普遍不佳，認同紙風車的藝術理念，每年贊助演出經費，讓筆者學校的學生，可以有機會觀賞紙風車的演出。

每年紙風車過來，總會帶給學生許多歡笑，生動活潑的演出中，又帶有教育的深刻意義。藉藝術的軟實力宣導生硬的毒品預防，在輕鬆愉快的表演氛圍中，學生能夠很容易的體認到吸毒的殘酷人生，同時也學到防範毒品的作為。 

再說紙風車的負責人，當然可以有自己的政治態度與傾向，這是自由民主國家人民最珍貴的政治權利，關心人民的生活，關注國家的發展。然而不代表會將政治意識帶入工作，特別是藝術是很單純很美好的事物。

所以將風車貼上政治標籤，做為政治的敵對陣營，進而阻礙刁難藝術表演的演出，做出跟極權國家政府一樣打壓藝術的行徑，反而更讓人懷疑這樣的行為，恰恰反映出地方政府的用政治干預藝術的野蠻作為，自我貶損民主價值，侵害人民觀賞藝術的自由。

政治干與教育的後果，造成永安國小學生失去觀賞藝術演出的珍貴機會，這跟演出者的政治立場，有何關係，難道不是政治勢力的藉機打壓？

民主社會的真正價值，在於人人都可以有自己的政治立場，並且可以免於恐懼地自由表態，不會受到任何政治勢力的不當打壓與侵害。如果這樣的立場並不會影響或運用在自己的工作與職務上，藝術當然可以沒有政治色彩，藝術歸藝術，不該遭受政治勢力的標籤化。

陳啟濃／水里國中校長