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公辦民營英語學習中心,GOOD!

公辦民營英語學習中心,GOOD!

昨天民進黨台北市立委補選參選人吳怡農拋出推動平價、公辦民營的英語學習中心政見,雖然國民黨文傳會副主委林家興批評這是與民爭利的做法,然而筆者認為這是一個不錯的構思,倘若真能落實,一定可以造福不少想學好外語的民眾。   學校推動雙語政策有利學生學習外語,如果再搭配外語學習中心供一般民眾進修,公私雙軌並進,不但沒有與民爭利的問題,反而可以促進良性競爭,民眾成了最後、最大的獲益者! 筆者早年就讀師專,英語學習不受重視,等同被迫放棄,出社會後,只能在各英語補習班進出,但學費貴,且時間欠缺彈性,學習效果不佳。後來轉而改為收聽廣播或電視教學,但有個最大的缺點,就是缺少師生互動。因此如果有地方性質的英語學習中心,筆者樂觀其成,更深盼早日可以具體落實。這是社會教育極為重要的一環,何況現代人隨著延年益壽的來臨,退休後學習新事物的時間和需求越來越多,長者的學習動機若能因此獲得滿足,有益身心健康,且能充實智能,是防老和防失智的上上之策!朝野都應該大力支持才對,何來反對挑剔的道理呢? (作者為國小校長退休,台北市民)
蔡志鏗 2022-12-16
學學賈永婕的高EQ

學學賈永婕的高EQ

  有著「抗疫女神」封號的藝人賈永婕,最近成為國內媒體爭相報導的焦點,繼日前捐出三百多部「呼吸神器」後,前天一聽到屏東有變種病毒入侵,醫護緊急向她求救,二話不說,立即將八組「動力濾淨式呼吸防護具」(PAPR)和八百套防護衣及喉頭影像儀等醫療器材,分送至屏東安泰等四家醫院,賈永婕的義舉善行,讓醫護人員都深受感動,也贏得國人熱烈掌聲。 賈永婕的愛心善行,以及具有超高效率的行動力,獲得國人大力讚譽,但筆者從相關報導中,發掘她還有一項超優質的人格特質,值得國人學習效法,那就是面對質疑時的高EQ回應。 有一天,賈永婕接到小英總統的電話,她自稱「沒在怕」,畢竟自己游過英吉利海峽,但仍忍不住向總統撒嬌式地抗議:媒體形容她是「大嬸」,讓她難以接受。小英總統也巧妙回應:「妳的愛心善行,我一○○%肯定,而對於妳的心美,人更美,則是一二○%地掛保證。」兩人高來高去的幽默對話,令人印象深刻。 再者,由於賈永婕的愛心行動受到民眾大力肯定,加上媒體曝光度極高,因此有人就慫恿她出來競選民意代表或公職人員,賈永婕也很幽默地回應:「要啊!我是要選的啊!但是,是要選美的啦!」幽默風趣又具有智慧! 前天,當賈永婕把醫療物資遠從台北送抵屏東後,有多事者酸她:「就是愛作秀嘛!」賈永婕聽到了,不但不生氣,還很有意思地回應:如果這是一場秀的話,也是一場很漂亮、很有質感、很好看的秀啊!高EQ的回應,不僅讓質疑者信服,也再一次讓賈永婕贏得民眾的喜愛和信任。 俗話說:「人紅是非多。」又說:「人生不如意事,十常八九。」面對外界的褒貶、稱讚或質疑時,賈永婕總是用她超高EQ來回應,沒有針鋒相對的火藥味,也不見面紅耳赤的爭辯,值得國人效法,特別是檯面上當官或擔任民意代表者,常常要面對各式各樣的質疑和冷嘲熱諷,與其舌槍唇劍,爭個你死我活,不如學習她高EQ的回應法則,四兩撥千斤,既不傷害對方尊嚴,也保住自己優雅下台的風範。 (作者為國小退休校長)
蔡志鏗 2021-06-29
用「負面表列」揪出「不適任師」

用「負面表列」揪出「不適任師」

日前教育部完成《教師法》修法,論者期待,未來修法能夠對教學不力訂立明確的定義,加速學校處理的速度,並減少不必要的紛擾與爭辯。示意圖,非本文所指個案。資料照片 蔡志鏗/小學退休校長 台灣校園存在著不適任教師是鐵一般的實情,而處理不適任教師難如登天也是不爭的事實,不適任教師不但誤人子弟,而且玷污教師專業形象,但長期以來,校方和教育主管機關對不適任教師幾乎束手無策,何以致之? 原因就出在「師師相護」,學校教評會是處理不適任教師的主要職權單位,其成員未兼行政職的老師佔半數以上,在球員兼裁判的不良機制下,想當然耳行政單位會動彈不得,而不適任教師卻高枕無憂。 如今,在家長團體的強大壓力下,教育部終於跨出重要的一步,完成《教師法》修法工作,明令未來學校教評會在處理不適任教師案時,未兼任行政職的「純教師」人數必須少於二分之一,這是終結「師師相護」的第一步,教育部這一步跨得很好但有點晚,就像家長團體的聲明:「沉痛接受這遲來的正義」,筆者以教育老兵的立場認為:教育部做對了!但還可以更好,應該再乘勝追擊,明確訂出「教學不力」的標準,如能負面表列的話,那就是完美的一百分。 《教師法》自民國84年公布以來,歷經了13次的修法,但從未針對不適任教師進行修法,這次教育部硬起來,不但完成修法,並明確宣示,要把處理不適任教師的《教師法》,列為本會期最優先法案,希望立法院能快速完成修法工作,讓台灣學校處理不適任教師邁入新的里程碑。 根據一份統計,全台灣25萬名中小學老師中,每年僅有10人左右,因教學不力被迫離開學校,這與專家學者估計不適任教師約佔十分之一相去甚遠,未來立法院一旦完成立法工作後,不適任教師失去同儕的掩護與支持,原形畢露下,被有效處理掉的機率將大幅提升,有效且積極地獎優汰劣更符合教師專業精神,也更有利於教師的專業形象。 這次修法,教育部聚焦在「教學不力」的不適任教師,但教學不力的概念很模糊,甚至言人人殊,教育部應該予以明確定義,最理想的情況是可以採用負面表列的方式,在積極面可以提供老師正向努力,避免觸犯錯誤的可能,消極層面還可以提供學校行政單位和教評會處理不適任教師的參考依據,建議教育部應該更積極謀求改善,讓不適任教師早日掃進歷史裡,家長和學生不再靠運氣上學,遇到好老師是上輩子燒好香有庇佑,遇到教學不力的壞老師只能自認倒楣。 我曾是學校第一線的教育主管,見識過形形色色的不適任教師,最離譜的甚至有被列為教學不力的老師,必須安排輔導老師先教他一遍,該老師再去教學生;還有教數學的老師,竟然連平行四邊形都不懂;又有躁鬱症的老師當場發飆,嗆聲要「把學生打個半死」。面對這些不合格的老師,行政就算有勇氣處理,卻常常遭致教評會的阻攔,無奈且憤慨的心情,實在不足為外人道也,很高興教育部開了第一槍,這真的是遲來的正義,寄望學校教育人員再接再厲,善用修法後的優勢,早日終結不適任教師危害學生、作亂學校和玷污教育的不名譽歷史。 看過國外在處理不適任教師時曾有一句名言說:讓不適任教師到加油站去打工都是一種錯誤。台灣過去在處理不適任教師時曾難如登天,前國教署長邱乾國形容過去校園師師相護的情況是一種「拿你沒辦法」的制度。 我是一介教育老兵,我始終認為老師才是所有教育改革最重要的因素,老師好了,教育一定好,學生和家長都受惠,但老師不好,一切的教育改革都白費、付諸流水,所以一切的教育改革,應該從教師優先。很欣喜教育部終於正視不適任教師問題,並且很有魄力和決心的調整了教評會的組成成員人數,這是有效終結師師相護的具體作為,希望未來能再接再厲,對教學不力訂立明確的定義,加速學校處理的速度,並減少不必要的紛擾與爭辯!
蔡志鏗 2019-03-09
柯市長,請做教育的好榜樣!

柯市長,請做教育的好榜樣!

日前,台北市長柯文哲到以色列訪問,最近網路瘋傳一張柯P在以色列機場鬧出國際笑話的照片,照片中的柯P,至少犯了三大錯誤。 首先,在國際機場的通道席地盤腿而坐滑手機,既不雅觀也不符合禮儀;其次,任意將個人行李留置在通道處,不但有礙其他旅客通行,萬一滑動碰撞或遇緊急疏散時,還會產生安全上的顧慮;最後,任意使用沒有標示可以充電的插座,有竊用電力的嫌疑。整張照片的畫面,無論怎麼看,都不像是首都市長的水準,倒比較像是失意落魄的旅者,真讓台灣顏面無光! 長期以來,失言不斷一直是柯P遭人詬病的大缺點,這次訪問以色列,不但信口開河批評在台灣當兵是浪費時間,返台時在機場受訪時竟脫口說:「對猶太人國際上最大的宣傳——還是希特勒時代六百萬人遭屠殺的事情」,還表示說,這是他參觀以色列大屠殺紀念館後的心得,實在是相當無知的大失言。如今不只失言,還大大失態,我們老師總是苦口婆心叮嚀學生要有公德心,出國要提醒自己是代表台灣形象,想不到柯市長卻背道而馳,不但帶給全國莘莘學子最差勁的身教示範,也讓學校教育立即破功,家長和老師看了,肯定搖頭嘆息不已。 奉勸市長,倘若想要更上一層樓,請注意自身的言行,不要做民眾的壞榜樣! (作者曾任國小校長,台北市民)
蔡志鏗 2019-03-02
「台灣女孩的北海道生活」有感

「台灣女孩的北海道生活」有感

燕子颱風剛離開關西,北海道接踵發生強烈地震,日本最近真是多災多難。有件事卻讓我這教育界老兵深為感嘆。 據臉書粉絲團「台灣女孩的北海道生活」(https://www.facebook.com/kouseiyu0422/)九月六日上午分享的影片,當北海道強震發生過後,在大型購物中心外面等待購物的人龍長達一百公尺,但無論是大人或小孩,大家都依序排隊,也都安安靜靜不吵不鬧。尤其難得的是,沒有任何一個人抱怨發牢騷,這跟國內民眾遇到災難時的反應,有很大的差異,網友們紛紛留言:「日本人遇到大地震或災難需要物資時,還能守規矩排隊,沒有抱怨,這是台灣人要學習的地方」;如果類似災難「發生在台灣,好像不是安分排隊,而是哭天喊地拚命地去搶東西」。 其實不但日本民眾的表現讓人刮目相看,商家也不會趁機發災難財,反而以超低優惠價格為災民加油打氣。例如這次強震發生過後,就有札幌的大型超市把礦泉水和拉麵等商品,全以100日圓(約27.6元台幣)價格提供給民眾。如此「雪中送炭」,而不是趁機發災難財的商業道德,值得國內商家學習、參考。 平心而論,近年來國人的災後表現,其實是有長足進步的,現在當國內出現重大災難時,國內民眾都會發揮「人溺己溺,人飢己飢」的精神踴躍捐輸賑災,絕大多數的受災民眾也都能以「恢復家園」為優先,而不再只是會抱怨指責,這應該要給同胞、鄉親們大力按讚鼓勵!也希望大家一起努力,追上日本人的超水準表現,學習他們在受災之後,依然鎮定冷靜、守秩序、有禮貌、互助互愛的優質行為! (作者為校長退休,台北市民)
蔡志鏗 2018-09-10
柯P嫌票太多,教室裝冷氣變來變去?

柯P嫌票太多,教室裝冷氣變來變去?

今年五月,台北市政府教育局發文教育部,將冷氣機列為校園「基本設備」,市長柯文哲並宣布:北市中小學教室將全面加裝冷氣機。引發外界熱議。 令人錯愕的是,日昨教育局陳主秘出面表示,冷氣本來就「不是」校園基本設備,市府一貫的立場都是由家長募款裝設,基於使用者付費的原則,使用冷氣的電費也要由學生分攤,市政府的立場並未改變,將來加裝冷氣、支付電費、維修更新等,依然比照辦理。 筆者在北市教育界服務三十餘年,服務期間也曾跟家長會合作,一起為全校教室加裝冷氣,看了台北市政府的冷氣政策前後搖擺不定,不禁想問市長:冷氣機到底「是」、「不是」學校基本設備?既然市政府已將冷氣列為基本設備,哪有要家長出錢安裝的道理?又,過去台北市的學校加裝冷氣不就都由家長募款辦理,既然一切都照舊,市政府為何要敲鑼打鼓公告天下?然後既然公開宣布了,為何又龜縮退回原點?難道是嫌年底市長選舉的票太多嗎? 教育部為了齊一全國各中小學的辦學水準,頒布有「中小學學校設備基準」,設備標準的項目都由政府提供,而非要由學生或家長出錢購置。既然北市教育局已經正式將冷氣機列為「基本設備」並行文教育部,就沒有要求家長出錢的道理。市府一方面將冷氣列為「基本設備」,一方面又要家長募款裝設,不知法規依據何在?且市長跟主秘的發言,以及主秘跟教育局的發文前後矛盾,應立即澄清的是:冷氣機到底是不是台北市校園的基本設備? 其次,就算市政府一時無法為全市所有中小學加裝冷氣,也應該要誠實、誠懇對外說清楚、講明白,特別是針對若干偏遠窳弱地區的學校,家長經濟情況普遍不佳,市政府應該要有「扶弱濟傾」的補救措施,而不是任由家長「自求多福」,相互競逐之下,導致強者愈強,弱者愈弱,這明顯違反國民教育普遍、均衡、平等的發展原則。 奉勸執政即將屆滿四年,又正在積極尋求連任的柯市長,千萬不要再「亂開政策支票」,再來政策急轉彎,放羊的孩子當久了,信用會越來越差!要深思前立法院長王金平的忠告:當政治人物要建立信用! (作者為台北市退休校長)
蔡志鏗 2018-07-11
雲林,讚!

雲林,讚!

趕在台灣燈會結束前,應雲林同窗邀約,跟著一群好朋友一起前往賞燈,從中午逛到晚上,忍不住要給雲林按個讚! 首先,打從一下高速公路開始,不但燈會會場的標示清楚,而且連接燈會的道路規劃接駁車專用車道,每個路口都有員警指揮交通,加上會場周邊設置數個超大型的免費停車場,所以儘管賞燈人潮眾多,道路上車流量大,卻不見交通打結現象。 其次,這次燈會占地五十公頃,是歷年之最,而且內容包羅萬象,有國外媒體讚揚是「沒有雲霄飛車的大樂園」,看過應接不暇的燈會內容,確實有此感受。 再者,燈會中,可以充分感受到雲林人的熱情有勁,以及這次燈會帶給雲林人自信心的提升。邀請我前往賞燈的同學就說:「起初對燈會不抱期待,但親自觀賞後,越看越有信心,忍不住要呼朋引伴前來一睹丰采!」 最讓我嘖嘖稱奇的是:場地非常乾淨整潔,地面上幾乎看不到垃圾。這是非常不簡單且了不起的成果。燈會所在地虎尾鎮,曾經被環保媽媽評為「全國最髒亂的鄉鎮」,這次我在現場留意到隨時都有清潔人員打掃,還有工作人員手執「垃圾不落地」的牌子,穿梭在人群中,而且不少垃圾回收處用的是竹簍,而不是大型垃圾桶或塑膠袋,環保概念值得推崇。 最後,這次燈會特別闢有在地美食與農特產區,賣點就是在地友善無毒的農產品,縣府用心經營,讓「燈會不只是燈會」,還可以推廣「一鄉鎮一特色」,無愧「農業首都」美譽! 還要補充一點的是,長榮交響樂團應邀在燈會的主舞台演奏,栩栩如生的花燈,搭配優美的音樂旋律,實在令人感動與讚嘆。 最後,筆者願藉此機會,提供美中不足之處,做為未來舉辦燈會縣市參考用。 首先,燈會現場座椅不夠,應該酌量增設,以方便老弱婦孺或肢障者休息,定能更顯主辦單位的貼心入微。 其次,偶有陣陣強風颳起白霧霧的「風飛沙」,相當殺風景。倘若能透過灑水、草皮植被等預先防範,一定加分不少。 期盼台灣燈會越辦越好、越辦越精彩,成為台灣過年的一大特色! (作者為台北市退休校長)
蔡志鏗 2017-02-21
大車禍後 商官都在騙來騙去

大車禍後 商官都在騙來騙去

  武陵賞櫻遊覽車翻覆,釀成三十三人死亡的重大車禍,觀察事件發生後不到二十四小時,各相關人員的發言,可說是滿口謊言騙來騙去。 首先,旅行社在第一時間出面表示,遊覽車司機在昨天出車前,曾連休兩天,所以沒有過度勞累的問題,旋即遭司機女兒打臉旅行社說謊,她父親從除夕開始出車,直到事發當日都沒有休假,而且近日還因感冒身體不適,依然照樣出車。旅行社的謊言騙很大! 其次,事發後,旅行社對外表示,遊覽車並非公司所擁有,是派車公司的問題。但當交通部宣布對造成翻車的友力通運有限公司撤照時,業者立即出面喊冤說,出事的遊覽車是蝶戀花的,屬靠行車,跟該公司無關。一部遊覽車到底是那家公司所有,竟然也可以推來推去,因為大家都在卸責,只想騙來騙去,根本無心承擔應負的責任。 交通部的表現也不遑多讓,肇事責任尚未釐清前,就急著宣布對遊覽車公司撤照,這不也是欺騙社會大眾?試問:過去發生類似重大車禍時,交通部有撤過照嗎?華航和之前的興航等航空公司摔飛機時,曾撤銷航空公司的執照嗎?為何唯獨針對這次肇事車輛的公司下重手呢?我認為交通部是要採取另類手段轉移社會焦點,等於也是在欺騙民眾。 建議交通部不如確實承擔起督導職責,釐清車禍原因,明確各相關業者應負的責任,讓說謊者無所遁形,然後針對責任歸屬究責,並檢討制度不周全的地方,才能避免類似事件一再重演。 (作者曾任國小校長,台北市民)
蔡志鏗 2017-02-15
柯P別成「小確幸殺手」!

柯P別成「小確幸殺手」!

台北市議員爆料,未來台北市轄區內六十九處河濱球場,從水利處移撥給體育局後,規劃未來每小時至少收取一八○元的電費。筆者奉勸柯P不要成為市民小確幸的大殺手! 首先,鼓勵市民多運動、維護市民健康,應該列為市政府最優先的政策,河濱球場若收費,必定降低民眾前往打球、運動的意願,甚至可能因乏人問津而淪為蚊子球場。 其次,現在會前往河濱球場打球者,以學生團體居多,屬於相對弱勢族群,市政府不應該將學生團體當成搶錢對象,讓人有劫貧濟富的不佳觀感。 最後,河濱球場若收費,市政府勢必要增加管理人手,或支付加班費要求現職人員代勞,則可能出現收支難以打平,或是僅達小盈的結果,卻因此引來不小的民怨。 台北市體育局為了蠅頭小利,規劃針對河濱球場收費,不但市民的小確幸不見了,而且填表申請、拿錢繳費、開立收據等繁瑣手續,硬是將小確幸變成大擾民,得失之間市政府應該謹慎評估、三思後行。 (作者為台北市國小退休校長)
蔡志鏗 2016-04-25
校長們聊課綱

校長們聊課綱

星期天,在一個包括台北市、新北市、基隆市十三位國小校長聚會的場合上,校長們聊起高中生為了反黑箱課綱而走上街頭,一位校長同儕深深嘆了口氣說:之前為了反黑箱服貿,大學生走上街頭;這次高中生為了反黑箱課綱,也走上街頭;照這情勢發展下去,會不會下一次輪到中小學生也走上街頭? 雖然是一句玩笑話,但卻也未必全然不無可能。記得前不久,就在放暑假前,宜蘭中山國小的學生,為了學校違反以往慣例,將暑期社團集訓日期切割得四分五裂,難以忍受的小學生於是仿效大學生學運,發起「自己的暑假自己救」活動,又是貼大字報訴求意見,又是向校長陳情抗議,雖然校長民主開放、處理得宜,學生們最終沒有走上街頭,但「捨我其誰」、「寧鳴不默」的勇敢表現,確實讓人對新生代刮目相看! 馬政府實在也有夠「厲害的」,為了一個課綱「微」調,竟然逼得眾多高中生全台串連,頂著烈日上街抗議。先不管課綱微調內容孰是孰非,單就教育部「不見面、不溝通、不退讓」的三不做法,就令人不能苟同。試問:如果教育部站得住腳的話,為什麼原先說好的三場公聽會,只在中一中辦理一場就鳴金收兵?這豈不是「此地無銀三百兩」?「司馬昭之心,人盡皆知」? 不願誠實面對,不願誠懇溝通,其實是最不好的身教示範。教育部是全國各級學校的主管機關,所言所行應該做全國師生表率,但是在課綱微調這件事上,表現顯然「不及格」,逼得學生非走上街頭不可,然後再用拒馬蛇籠將學生拒於教育部門外,請問教育部的長官們:這是對待學生應有的態度嗎?何況二月中台北高等行政法院已經判決教育部敗訴,部裡長官不以「守法」為教育示範,爭議課綱硬要上路,這讓全國教育人員日後如何教導、說服學生「守法」的重要性?這麼嚴重的問題,部裡長官真的不能以最高的標準做良好示範嗎? 如果馬政府再執意「橫柴入灶」,說真格的,實在沒人敢預期後續如何,但可以預期的是,最後一定是造成政府、學校和學生三輸! (作者為北市國小校長退休)
蔡志鏗 2015-07-07
柯P不受要脅,讚!

柯P不受要脅,讚!

 柯P不受財大氣粗的鴻海要脅,真是讚!過去,大多數的政府官員都是軟腳蝦,面對強勢的紅頂商人就沒了肩膀和風骨,失去勇於承擔,以及「不亢不卑」的勇氣,讓原本就財大氣粗慣了的大老闆更加氣焰高張,簡直就到了台灣話形容的「喊水耶僵凍」!這次,被官員寵愛慣了的郭董故技重施,只是對象從馬政府官員變成柯P團隊,結果卻出現天壤之別,這可能連郭董自己都料想不到吧!其實,想要證明鴻海清不清白,根本不用大費周章花鉅款刊登頭版廣告,鴻海只要公布手中的合約與工程會議紀錄,是非曲直自然清清楚楚。鴻海是此BOT案的承商,工程相關資料必定都有一份,不會像郭董所說的:只有台北市政府才有。就算果真如此,郭董有必要擺出一副「大幹一架」的態勢嗎?郭董捨棄坐下來好好談的途徑,擺出一副「寧為玉碎,不求瓦全」的蠻橫樣,結果柯文哲不買帳,三言兩語就打得郭董滿臉豆花。筆者身為台北市的一份子,看到柯市長毫不畏懼財大氣粗巨賈商人的要脅,忍不住要豎起大拇指給柯市長一個大大的讚!(作者為退休校長,台北市民)
蔡志鏗 2015-01-20