這兩週，鳳凰花開，各高中相繼舉行畢業典禮，本來也沒甚麼特別令人關注的，卻因最近黑箱課綱的爭議，讓大家對這群十七、八歲的年輕人刮目相看。

親愛的畢業生，恭喜你們完成中學學業，請在離開學校之際，書本別丟，尤其記得將歷史、公民課本留下來給學弟妹們用！因為最有爭議的新課綱，主要是這兩科。

黑箱課綱的議題在媒體上發燒，全國有二百多所高中發起拒絕黑箱課綱的活動，特別引人矚目的是，其中知名高中不勝枚舉，如北一女中、建國中學、台中一中、新竹中學、台南女中、嘉義中學、高雄中學、高雄女中、羅東高中…。雖然媒體上沸沸揚揚，高中生在網路上的討論也非常熱絡，但是在教育線上的我們很清楚，教育部握有絕對的權力，日前仍舊強硬地宣告：新課綱如期實施。尤其背後還有最高權勢者的堅持，吳部長好官自我為之，只能聽命於上。據說很多學校已經選好了新書，發行教科書的出版社也準備印製新版的了。

恐怕，即使有十多個縣市首長表達將沿用舊課綱書本的意願，熟悉官僚體系的有識者仍感到非常不樂觀。如果沒有舊書可用，亡羊補牢，在此呼籲有智慧的高中畢業生們，留下你們的歷史、公民課本給學弟妹，大家來用舊課本；更呼籲歷史、公民老師們，若面臨書商不印製前課綱書本，就鼓勵同學拿學長姊的舊書來用，既環保、省錢又能因應目前的窘境。

一位在美國讀完中學、最近回來就業的年輕人告訴我，她在中學的課本都是屬於學校的，開學時發給每一位學生，登記借用，大家可以擁有該課本整個學期，就如同自己的書一樣。期末還書，若是破了、丟了或不堪使用了，學生就需負責賠償。

其實，不僅美國如此，在歐洲好幾個國家也行之有年，課本都沿用好多年。除了課本外，教師多半還會有補充講義。撇開目前的黑箱課綱爭議，我們應該趁這個機會好好思考這個模式。我們現在不是有許多人在歐美讀過中小學嗎？要取經並不難，我相信也有很多熱心的民眾願意提供經驗。

（作者為德國柏林自由大學博士，台北藝術大學音樂系專任教授）