洪秀柱在專訪中，拿她一知半解的《中華民國憲法》 當黑綱的靠山，還放言「課綱根本微調不夠！」 「李、扁時期，把歷史課綱全部一八○度翻轉，當時也沒公布過課綱委員。」並暗批當時任用「台獨思想」的委員，卻沒有人反課綱。

很簡單。首先，李、扁時期的課綱委員會「陽光又玻璃 」，從無保密問題，沒有凌駕專業的檢核小組、也沒有未經授權的微調。到了馬執政，委員會才變成晝伏夜出的湘西趕屍隊，個個無心無臉無名氏、生人且迴避。其次，前朝的教育部長不會搞到全民怒吼、火燒凱道了，還躲在虛擬世界裏拍打逃生門 。第三，前朝編寫課綱，不會揣摩江澤民和胡錦濤的聖意，而是順應台灣的主流民意；今日的馬統，只想給北京舔屁、端夜壺。

扁朝的教育主張，除了人本、多元以外，還回歸本土；馬的教育政策，則是愚民兼傾中。一如面對「台獨」，馬、洪這路人最忌憚台灣本土化，不好意思，台灣的本土認同，是發軔於經國先生。早在一九七一年台灣被逐出聯合國後，接著石油危機，國家處境「風雨飄搖」，小蔣認為中華民國必須「植基台灣，方得存續」，乃推動本土化政策。至於快速轉型的民主化運動，那又是一九八七年宣布解嚴以後的國、民共識了。

台灣人在本土化的歷程中，始終將漢文化視為台灣文化的一部分；偶發出「做自己」的酣聲，深藍就趕緊抓槍戒備，怕你「去中國化！」馬之所以趕工微調，就是要及早接軌一中。可她洪大娘還說遠遠不夠！這筆帳，我們會一直記到二○一六！

（作者為退休公務員，高雄市民）